下圖中的四個情景中，改變物體內(nèi)能方式相同的是（　　）
A、甲 乙 丙B、甲 乙 丁C、甲 丙 丁D、乙 丙 丁
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列生活、生產(chǎn)實例與所包含物理知識的說法中，錯誤的是（　　）
A、墨水滴到水中，熱水變色比冷水快，是由于溫度越高分子熱運動越快的緣故B、學(xué)生聽到教師的講課聲是靠空氣傳播的C、司機駕車時必須系安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害D、電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)溫度或內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A、物體的溫度越高，所含的熱量越多B、物體內(nèi)能增大，一定是從外界吸收熱量C、汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D、電熱水器工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于熱學(xué)中的一些說法．正確的是（　　）
A、物體吸收熱量．溫度一定升高B、鐵絲被快速彎折的過程中．溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C、物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)D、馬路上塵土飛揚．表明分子在做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（　�。�
A、煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B、炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C、蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D、拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

熱水中的冰塊逐漸熔化，在這一過程中（　�。�
A、熱水將溫度傳給冰塊B、冰塊將溫度傳給熱水C、熱水和冰塊的總能量增加D、熱水的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（　�。�
A、這個實驗說明做功可以改變物體的內(nèi)能B、這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功C、在這個實驗的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D、這個實驗基本反映出了熱機的工作過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A、流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光B、冬天，嘴對著雙手哈氣C、汽油機的做功沖程D、用熱水給袋裝牛奶加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年4月18日，《人民日報》頭版報道，岳陽是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳陽的最大的生態(tài)優(yōu)勢，水能有效地改善氣候是因為水具有（　�。�
A、較大的比熱容B、較低的沸點C、較低的凝固點D、較小的密度

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