（2013?阜新）如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關系圖象，如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端．下列結論正確的是（　　）
分析：（1）根據(jù)圖象中的電流與電壓值，通過公式R=
U
I
計算出A、B的電阻值；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路中電流、電壓的關系結合其電阻的關系分析各項．
解答：解：由圖象知，導體A，電壓為3V，電流為0.6A，所以RA=
UA
IA
=
3V
0.6A
=5Ω；
導體B，電壓為3V，電流為0.3A，所以RB=
UB
IB
=
3V
0.3A
=10Ω；
A、因為AB串聯(lián)，所以通過的電流相等，A錯誤；
B、因為電流相等，根據(jù)U=IR，B的電阻是A的電阻的2倍，所以電壓是A兩端電壓的2倍，所以B錯誤；
C、由以上分析知，RB=10Ω，RA=5Ω，B的電阻是A的電阻的2倍，所以C正確；
D、根據(jù)P=UI，電流相等，由B選項知，B的電壓是A的電壓的2倍，所以B的電功率是A電功率的2倍，所以D錯誤．
故選C．
點評：此題考查了有關串聯(lián)電路電流、電壓、電功率大小的分析，關鍵是根據(jù)電流、電壓圖象得出AB的電阻．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?阜新）如圖所示的電路，要使兩個小燈泡L1，L2串聯(lián)，應（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?阜新）如圖所示，重0.5N的木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距水面2cm，此時木塊受到的浮力為
0.5
0.5
N，木塊下表面受到水的壓強是
200
200
Pa（g=10N/kg）；如果將水中加入一些鹽，待鹽熔化后木塊受到的浮力
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?阜新）如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）該小組同學應該選取兩根
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小
相等
相等
．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離
相等
相等
，像與物的連線與玻璃板
垂直
垂直
．
（4）該小組實驗的不足之處是
一次實驗不具備代表性
一次實驗不具備代表性
．
（5）此實驗不能用平面鏡進行，是因為平面鏡
不透光
不透光
，不能確定像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?阜新）如圖所示是某同學探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：
A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關．
他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 斜面粗糙程度 木塊重量G/N 斜面高h/m 拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η
1 較緩 木板表面 2 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67&
2 較陡 木板表面 2 0.2 1 0.5 0.4 0.5 80%
3 最陡 木板表面 2 0.3 1.4 0.5 0.6 0.7 86%
4 最陡 毛巾表面 2 0.3 1.6 0.5
（1）請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整．
（2）比較
3、4
3、4
兩次實驗可知猜想A是正確的．
（3）比較1、2、3次實驗得到的結論是：當斜面粗糙程度相同時，斜面越陡機械效率
高
高
．

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