兩個電阻=5Ω，=6Ω，它們串聯(lián)后的總電阻是________Ω．若它們串聯(lián)后接在22V的電源上，則通過的電流分別為________A和________A；兩端的電壓分別為________V和________V．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

通過兩個電阻R1與R2的電流之比為5：3，而加在R1和R2兩端的電壓之比為2：1，則R1、R2的阻值之比為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

有兩個電阻，R1=6Ω，R2=10Ω，如果把它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流分別為I1、I2，它們電功率分別為P1，P2，則，I1與I2之比為
1：1
1：1
，P1與P2之比為
3：5
3：5
；如果把它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流分別為I3、I4，它們兩端的電壓分別為U3，U4，則，I3與I4之比為
5：3
5：3
，U3與U4之比為
1：1
1：1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：
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（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較
 
，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是
 
．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它；
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系；
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻；
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是
 
．
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．
實驗次數(shù) 電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流
 
，其產(chǎn)生的熱量
 
．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中
 
（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻
 
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（4）小明提議利用上述實驗裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應(yīng)選擇乙圖中
 
（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成
 
．水和煤油吸熱的多少是通過
 
來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

兩個電阻阻值相同，并聯(lián)后總電阻為5歐．若將這兩個電阻串聯(lián)接到6伏電源上，則通過的電流強度為_____安．

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同步練習(xí)冊答案