【題目】小明準(zhǔn)備測(cè)量一一只金屬螺母的密度.
(1)把天平放在________桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)測(cè)量中,天平平衡時(shí)所加砝碼及游碼位置如圖乙,他繼續(xù)測(cè)出金屬螺母的體積為6cm3.螺母密度為 ________g/cm3.
(3) 若沒(méi)有天平,想用丙圖所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量該螺母的質(zhì)量,他________(選填“能”或“不能”)測(cè)出該螺母的重力,理由是_____。
(4)小明又利用圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針和刻度尺,不用天平測(cè)量一木塊的密度,請(qǐng)你將測(cè)量步驟補(bǔ)充完整:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;
②___________________;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2;
④小木塊密度的表達(dá)式:ρ木=__________(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示,水是密度用ρ水表示)
【答案】水平 右 2.6 能 見(jiàn)解析 將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h; ρ水
【解析】
第一空.為避免誤差,使用前應(yīng)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;
第二空.讀圖甲可知,指針偏左,說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量稍大,因此,應(yīng)將平衡螺母向右側(cè)移動(dòng);
第三空.讀圖乙可知,零件的質(zhì)量為:10g+5g0.6 g=15.6g,
零件的體積為:V=6cm3,
零件的密度:ρ===2.6g/cm3
第四空.用丙圖所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量該螺母的質(zhì)量能測(cè)出該螺母的重力,理由如下;
第五空.零件的質(zhì)量m=15.6g=0.156kg,由G=mg得螺母的重力為G=0.156kg10N/kg=1.56N,
彈簧測(cè)力計(jì)的量程為05N,因此可以測(cè)量該螺母的質(zhì)量能測(cè)出該螺母的重力,再由G=mg求出螺母的質(zhì)量;
實(shí)驗(yàn)步驟:
適量的水倒入燒杯中,測(cè)出燒杯中水的深度h0.
第六空.將木塊輕放入玻璃杯中,待它漂浮時(shí),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h;
細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2;
第七空.因?yàn)槟緣K漂浮在水面上受到的浮力等于重力,所以G=F浮=ρ水gV排,
設(shè)燒杯的底面積為S,木塊排開(kāi)水的體積為:V排=S(hh0),
所以G=F浮=ρ水gS(hh0),
木塊的質(zhì)量:m= =ρ水S(hh0),
當(dāng)木塊壓入燒杯中,用刻度尺測(cè)出此時(shí)燒杯中水的深度h2.
小木塊的體積為:V=S(h2h0)
小木塊的密度:ρ===ρ水.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A;當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為1.8A,則當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為( )
A. 1.0A B. 0.8A C. 0.6A D. 0.4A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
她畫(huà)出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ;
(4)這種物理研究方法,通常叫做________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖所示的電路中,將電流表A1、A2正確連入電路,閉合電鍵S,電路正常工作,各電表的示數(shù)均不為零。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P,電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值不發(fā)生變化,電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值發(fā)生變化。則( )
A. 電流表A1一定測(cè)量通過(guò)R2的電流
B. 電流表A1可能測(cè)量通過(guò)R1和R2的電流
C. 電流表A2一定測(cè)量通過(guò)R2的電流
D. 電流表A2可能測(cè)量通過(guò)R1和R2的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流的測(cè)量
(1)測(cè)量工具:________,符號(hào)為________.
正確使用電流表
①使用前:觀察量程和分度值.
②兩個(gè)量程:量程為3A時(shí),最小刻度值是0.1A;量程為0.6A時(shí),最小刻度值是0.02A.
(2)電流表的使用規(guī)則
①電流表要________聯(lián)在電路中.
②“+”、“﹣”接線(xiàn)柱的接法要正確.電流要從電流表的“+”接線(xiàn)柱________,從“﹣”接線(xiàn)柱________.
③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程.
④不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
使用注意事項(xiàng)
可歸納為:“兩要”、“兩不”、“兩看清”.
①“兩要”:電流表要串聯(lián)到待測(cè)電路中,電流要從電流表的“+”接線(xiàn)柱流進(jìn),從“﹣”接線(xiàn)柱流出.
②“兩不”:不能超過(guò)電流表的量程,不允許直接接到電源的兩極上.
③“兩看清”:看清量程和分度值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在觀摩一次自行車(chē)比賽中,看到運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎時(shí),身體和自行車(chē)都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的,如圖甲所示。
騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢?小華提出疑問(wèn):“要想轉(zhuǎn)彎,必須受力,身體傾斜是為了給自行車(chē)一個(gè)向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力”。
我們平時(shí)騎自行轉(zhuǎn)彎時(shí),身體的傾斜沒(méi)有這么明顯,可為什么比賽時(shí)選手傾斜得這么明顯呢?且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時(shí)比外道選手傾斜得更明顯,使騎行的自行車(chē)轉(zhuǎn)彎的力的大小,可能與哪些因素有關(guān)呢?接著,小華小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)室里用小球代替運(yùn)動(dòng)員,探究“小球轉(zhuǎn)彎時(shí)受力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。小華提出了三種猜想.
猜想一:可能與小球的速度有關(guān);
獵想二:可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能與圓弧形軌道的半徑有關(guān).
把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過(guò)橫桿在O點(diǎn)與墻壁活動(dòng)連接(能繞O點(diǎn)在豎直方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)),軌道置于壓力傳感器上時(shí),分別讓小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面處自由滾下,如圖乙所示,觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)(注:小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的示數(shù)最大),記錄如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小鋼球質(zhì)量m/g | 30 | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | 90 | 90 | 90 |
距離傳感器高度h/m | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
傳感器最大示數(shù)F/N | 1.66 | 1.78 | 1.90 | 2.32 | 2.56 | 2.80 | 2.98 | 3.34 | 3.70 |
(1)小華“要想轉(zhuǎn)彎必須受力”的觀點(diǎn)很有道理,因?yàn)榱梢?/span>___________________。
(2)小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是________________________。
(3)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)1、4、7(或2、5、8或3、6、9),能夠初步得出的結(jié)論是________。
(4)通過(guò)比較_________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)可以論證猜想二.當(dāng)小球質(zhì)量為30g時(shí),傳感器最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h的表達(dá)式是F=________。
(5)小華還想驗(yàn)證猜想三,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)要的做法:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)平底輕質(zhì)薄塑料杯,杯子底面積為2×10﹣3m2,高為0.1m,杯中裝滿(mǎn)水,水的質(zhì)量為300g,將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中,當(dāng)小球靜止時(shí),下列判斷中正確的是(g=10N/kg)
A. 水對(duì)杯底的壓力為3N
B. 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1500Pa
C. 小球受到的浮力為1.8N
D. 杯子對(duì)桌面的壓力增加了0.8N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢(shì)能________ (選填“增大”或“減小”),動(dòng)能________ (選填“增大”或“減小”),機(jī)械能________(選填“增大”或“減小”). 當(dāng)他滑至水平面后,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,漂浮在水面上的木塊的體積為7×10-3m3,密度為0.6×103kg/m3,取g=10N/kg.求:
(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)如果在木塊上放一個(gè)密度為8×103kg/m3的金屬塊,要使木塊和金屬塊剛好浸沒(méi)在水中,金屬塊的體積是多少?
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