【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空并計(jì)算：
（1）如圖所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)物體A 的長(zhǎng)度分別為、.

（2）小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車(chē)的平均速度.他用刻度尺測(cè)得斜面長(zhǎng)為S＝1.2m，小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s，通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么，小車(chē)通過(guò)后一半路程S2的平均速度m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是m/s.

【答案】
（1）1.3cm,1.30 cm
（2）1.2,0.8
【解析】（1）刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線間的距離是1cm，測(cè)量時(shí)是從6.0cm（最后的那個(gè)零是估計(jì)值）開(kāi)始測(cè)起的，末端刻度值為7.3cm，物體的長(zhǎng)度為7.3cm-6.0cm=1.3cm；刻度尺B的分度值是0.1cm，即1mm，測(cè)量是從6.00cm開(kāi)始測(cè)起的，末端刻度值為7.30cm，物體的長(zhǎng)度為7.30cm-6.00cm=1.30cm.（2）小車(chē)通過(guò)后一半的路程S2＝1.2m2＝0.6m，所用時(shí)間t2=1.5s-1s=0.5s．

則小車(chē)通過(guò)后一半路程S2的平均速度v＝S2/t2＝0.6m/0.5s＝ 1.2m/s．

小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v＝s/t＝1.2m/1.5s＝0.8m/s．
所以答案是：（１）1.3cm；1.30 cm；（２）1.2；0.8．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)（水銀的沸點(diǎn)為357℃，酒精的沸點(diǎn)為78℃）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖（選填“甲”或“乙”）所示．
（3）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表所示，分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)水的溫度達(dá)到℃時(shí)開(kāi)始沸騰，沸騰過(guò)程中，水的溫度（選填“升高”“不變”或“降低”）

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98


（4）為了探究水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)該 ， 過(guò)一段時(shí)間再觀察水是否沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（ ）
A.4.8V，1.2V
B.6V，1.2V
C.1.2V，6V
D.1.2V，4.8V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A. 太陽(yáng)出來(lái)“霧”散了

B. 炒菜時(shí)，滿屋飄香

C. 掃地時(shí)灰塵四起

D. 擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】江津區(qū)城管局近日新添的城市管理“利器”﹣霧化除塵車(chē)，如圖所示，其具有吸附灰塵功能，抑塵效果好，雖在短期內(nèi)不能根除霧霾，但對(duì)空氣質(zhì)量的改善也是顯而易見(jiàn)的．“霧炮”就是車(chē)載最后段的部分，外觀看上去形如炮筒．它通過(guò)將水箱中的水霧化成直徑低于60微米的干霧，經(jīng)過(guò)超高壓噴射裝置將干霧噴灑至空中．使其水分子團(tuán)可以直接吸附、包裹霧霾顆粒，直至顆粒重量增加，落到地面．霧炮主要可以降低空氣中的PM2.5和PM10、粉塵、二氧化硫等懸浮顆粒物濃度，此外，“霧炮”噴出霧狀的水，加速水的蒸發(fā)，在夏天還可以起到降溫的作用． 示例：
物理信息：顆粒重量增加，落到地面
物理知識(shí)：顆粒受到重力的作用
解答：
物理現(xiàn)象： ．
物理知識(shí)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距是cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)節(jié)蠟燭火焰、透鏡和光屏中心在 ， 目的是使像呈現(xiàn)在光屏中心．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 ．
（4）小莉同學(xué)將自己的近時(shí)眼睛鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的清晰的像，將近視鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了， ①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動(dòng)．
②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是

A．乙 甲 B．丙 甲 C．乙 丁 D．丙 丁．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向（選填“上”或“下”）方移動(dòng)．
（6）王老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖甲）代替蠟燭，放在離透鏡30cm處，則光屏上得到的清晰像的形狀應(yīng)該是圖乙中的（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種家用取暖器，外形如圖甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達(dá)到取暖的目的；如果從側(cè)面剖開(kāi)，它的主要結(jié)構(gòu)如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個(gè)內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面.

（1）電熱絲通電后產(chǎn)生的是（選填紅外線或紫外線），它通過(guò)MN的內(nèi)表面產(chǎn)生（選填鏡面或漫）反射.
（2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似（ ）
A.凸面鏡
B.平面鏡
C.凹面鏡
D.潛望鏡
（3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能（選填平行或發(fā)散）射出.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每年3、4月份，茂名地區(qū)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“回南天”現(xiàn)象．“回南天”使，家中墻壁“出汗”、地板濕漉漉的．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.汽化
B.熔化
C.液化
D.凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱�，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體．電流通過(guò)超導(dǎo)體時(shí)不發(fā)熱，因此超導(dǎo)體的應(yīng)用十分廣泛．假如有室溫環(huán)境中的超導(dǎo)體，可用它來(lái)制作

A．家用保險(xiǎn)絲 B．白熾燈燈絲 C．電熱絲 D．輸電導(dǎo)線

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