【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿在中點(diǎn)處懸掛重物，在杠桿的最右端施加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿保持平衡，保持力F方向不變，當(dāng)將重物向右移動(dòng)時(shí)，要使杠桿保持平衡，力F將_______；將杠桿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)，力F將_______（兩空均填“變大”、“變小”、“不變”）

【答案】變大不變

【解析】

（1）由題知，杠桿保持平衡，保持力F方向不變，則F的力臂L1不變（等于杠桿的長(zhǎng)），當(dāng)重物向右移動(dòng)時(shí)，阻力G不變，阻力臂L2變大，根據(jù)杠桿平衡條件FL1=GL2可知，力F將變大；

（2）將杠桿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)，如圖：

重物懸掛在杠桿的中點(diǎn)，水平平衡時(shí)，動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系：L1=2L2，

保持力F方向不變，由圖根據(jù)相似三角形知識(shí)可知，動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系：L1′=2L2′，由杠桿平衡條件可知：，物重G不變，動(dòng)力臂與阻力臂的比值不變，則動(dòng)力，即力F將不變；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)另一端的過(guò)程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示．則滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過(guò)程中（ ）

A. 電路總功率的最小值為1.8W

B. 電路總功率的最大值為6.4W

C. 定值電阻電功率的最小值為1.35W

D. 定值電阻電功率的變化為4.05W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了安全，有些轎車(chē)裝有倒車(chē)?yán)走_(dá)（如圖所示），當(dāng)轎車(chē)倒車(chē)時(shí)，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，方便司機(jī)判斷車(chē)尾與后部障礙物間的距離．在倒車(chē)?yán)走_(dá)工作過(guò)程中，應(yīng)用了_____、_____ 和_____ （選填“聲音可以傳遞信息”、“聲音可以傳遞能量”、“回聲”、“超聲波”）大量的物理知識(shí)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量平均速度。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是__________；

（2）該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是刻度尺和__________；

（3）小車(chē)通過(guò)全程s1的平均速度為v1 ，通過(guò)上半段路程s2的平均速度為v2，則v1 ___v2；

（4）小陽(yáng)還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同，他應(yīng)該讓質(zhì)量_______（選填：“相同”或“不同”）的小車(chē)，從同一斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，通過(guò)測(cè)量小車(chē)到達(dá)斜面低端所用的________來(lái)比較平均速度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）一時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（　�。�

A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1＜v2

B. 兩次物體所受的拉力：F1＞F2

C. 0﹣6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1＞W(wǎng)2

D. 0﹣6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＜P2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 在100s的時(shí)間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J

D. 若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開(kāi)觸電人員

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件。

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使甲圖中的杠桿在_______位置平衡，可以將杠桿左端的平衡螺母向_______調(diào)，或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶?/span>_______調(diào)。

(2)調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個(gè)鉤碼(每個(gè)重為1 N)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的_______點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼，這時(shí)使杠桿在水平位置平衡的目的是：_____________________。

(3)如乙圖，若用彈簧測(cè)力計(jì)在M位置使杠桿在水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)是________N，若把測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測(cè)力的示數(shù)將_______ (選填“變大”“變小”或“不變”)，這是因?yàn)?/span>________。

(4)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如表：

動(dòng)力/N

阻力/N

動(dòng)力臂/cm

阻力臂/cm

4

2

3

6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1＝F2l2，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處：___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（ ）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測(cè)L1的電流

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃．將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是

A. 西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過(guò)程，內(nèi)能增加

C. 白霜是盆周?chē)乃魵夥艧嵝纬傻?/span>

D. 吃冰棍感覺(jué)涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案