【題目】如圖所示的電路中,R0為滑動(dòng)變阻器,R1、R2為定值電阻,且R1<R2 , E為電壓恒定的電源.當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),流過三個(gè)電流表A0、A1、A2的電流將發(fā)生變化,其變化量的大。ń^對(duì)值)分別為△I0、△I1、△I2;電阻R0、R1、R2兩端的電壓也發(fā)生變化,其變化量的大。ń^對(duì)值)分別為△U0、△U1、△U2 . 則下列說法中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:因?yàn)镽0、R2并聯(lián),所以無論滑片如何移動(dòng),△U0和△U2的變化量相等,因此△U0=△U2 , 并且串聯(lián)電路中,各部分電壓之和等于電源電壓,而電源電壓不變,因此△U0=△U1=△U2;故AC錯(cuò)誤;因?yàn)镽1<R2 , 由△I= 可知,△I1>△I2;故D錯(cuò)誤;
值電阻當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,電路中的總電阻變大,由歐姆定律可知,干路電流變;
由U=IR可知,R1兩端電壓變小,則并聯(lián)電路部分兩端電壓變大,由歐姆定律可知,通過R2的電流變大;
因?yàn)楦陕冯娏鞯扔诟髦冯娏髦,因此通過滑動(dòng)變阻器中的電流變小,并且通過R2的電流變大,干路電流變小,故△I0>△I1;
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,小明和小華在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置和所記錄的一組數(shù)據(jù)。
(1)請(qǐng)將第9分鐘時(shí)的溫度補(bǔ)充在上表中_________。
(2)在上圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,小明和小華在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:
①_____________________________________________________________________。
②_____________________________________________________________________。
(3)請(qǐng)根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在上圖丙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(4)本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_________℃。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小華觀察到水在沸騰時(shí)水中有氣泡上升,在圖乙所示的A、B兩圖中,圖______(選填“A”或“B”)描述的是水在沸騰時(shí)的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述,正確的是( )
A. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動(dòng),人的推力對(duì)汽車做功了
C. 起重機(jī)吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動(dòng),足球受到的重力對(duì)足球做功了
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A,B,C多個(gè),要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,而改變因素,從而進(jìn)行研究.
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;
驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是(正確/錯(cuò)誤)的.
(3)請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,電流表的量程選擇“0~3A”。只閉合電鍵S1 , 電流表的示數(shù)為0.8安;再閉合S2 , 電流表的示數(shù)變化了0.4安.求:
①電源電壓;
②電阻R2接入電路的阻值;
③該電路的最大電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓一束光緊貼紙板A射向O點(diǎn),紙板B可沿折縫ON向后翻折,下列說法正確的是
A. 圖中α為反射角
B. 增大α過程中,反射光線沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C. α = 0°時(shí),看不到反射光線,說明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象
D. 紙板B向后翻折后,反射光線消失,是因?yàn)榇藭r(shí)沒有反射光線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陳園測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí),將很少的熱水倒入另一燒杯中,然后像如圖所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù),他這樣做被東芳找出了一些錯(cuò)誤,但有一條找得有點(diǎn)問題,請(qǐng)你把它挑出來( )
A. 不應(yīng)該倒入另一燒杯,這會(huì)使溫度降低
B. 水倒得太少,溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒
C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與刻度線相平,而不應(yīng)斜視
D. 應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質(zhì)量是27g.放入裝有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:
(1)這小塊巖石的密度是多大?
(2)這塊大巖石有多少噸?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后發(fā)現(xiàn),所有的簡單機(jī)械“省力、必然費(fèi)距離”,沒有既省力,又省距離的.如果想省一半的力,是否就要費(fèi)一倍的距離呢?為了弄清這個(gè)問題,她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示來進(jìn)行探究.請(qǐng)你回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中不用刻度尺能行嗎?
(2)應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù),除砝碼和滑輪總重外,還應(yīng)有哪些?畫一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格
(3)探究結(jié)論,有可能用一個(gè)等式來表示嗎?
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