【題目】一只螞蟻可以搬動一粒米，有人把螞蟻稱為“大力士”，一只螞蟻的質(zhì)量約為400μg＝__________g，一粒米的質(zhì)量約為2.8×10－5kg＝__________mg。

【答案】 4×10－4 28

【解析】一只螞蟻質(zhì)量

400μg =0.4×1mg=0.4×10-3g=4×10－4g，一粒米的質(zhì)量2.8×10-5kg=O.028g=28mg

故答案為： (1). 4×10－4 (2). 28

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，氣球在空中沿虛線向上做勻速直線運動，不計阻力，畫出氣球受力示意圖．

（2）請在圖乙中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖．

（3）請在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將兩個標(biāo)有“PZ220-100”電燈和開關(guān)接入電路中，要求開關(guān)控制兩個電燈，且燈正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣)：

(1)如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①_______；②_______．

（3）丙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來他們應(yīng)(_______)

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）小芳連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光的________ 現(xiàn)象；而學(xué)習(xí)或工作用的臺燈上有一個燈罩，其作用是利用光的________ 將光線盡量集中照到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“捏橡皮泥”“用彈弓打鳥”是同學(xué)們在兒童階段都做過的活動,那么,可以用橡皮泥捏成各種栩栩如生的形象,這是利用了橡皮泥的_______;拉緊的彈弓可以把玻璃球射得很遠,這利用了橡皮筋的______。（兩空均選填“彈性”或“塑性”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為____________．如圖乙所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明___________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光纖和電纜都能夠傳遞信號，其中 ______ 傳遞信息的容量大； ______ 先被實用到信息傳遞中的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用衛(wèi)生球做實驗，研究萘的熔化過程，作出如圖所示
的圖象，圖中BC段表示 過程，在開始計時第6min，萘處于 狀態(tài)，由圖象還可以知道萘的熔點是　 　℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖用羊角錘拔釘子時把羊角錘看作杠桿，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

（2）請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和周圍磁感線的方向．

（3）小雨做“用電流表測電流”實驗的電路如圖丙所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流．

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同步練習(xí)冊答案