關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．詩(shī)句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B．兩宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

C．發(fā)較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D．蝙蝠視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測(cè)周圍的物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐市初二學(xué)情調(diào)查考試物理卷（解析版） 題型：填空題

噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲叫做“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一．如圖所示，甲、乙分別是從 和 控制噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（ ）

A．

荷花在水中的倒影

B．

鋼勺好像在水面處折斷了

C．

從后視鏡中看車后景物

D．

屏幕上的手影

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小玉乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛．小玉的感覺是：遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向 運(yùn)動(dòng)；近處的小樹相對(duì)于電線桿在向 運(yùn)動(dòng)填（“左”或“右”）；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做 時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會(huì)變大

C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ；開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到 現(xiàn)象；

（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開關(guān)后可觀察到 現(xiàn)象；

（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器 （選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點(diǎn)；

（4）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，使其中一個(gè)燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡 ，另一個(gè)燈泡的亮度 ．（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常把碗放在普通鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰以后，碗中的水（ ）

A．同時(shí)沸騰

B．稍后沸騰

C．溫度能夠到達(dá)沸點(diǎn)，但不沸騰

D．溫度總是低于鍋里水的溫度，因此不會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，通電螺線管的上方有一個(gè)靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為 極，導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的 極，閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿 方向運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

利用內(nèi)能的主要途徑是 和 ，日常生活中生火煮飯是通過 方式利用內(nèi)能的，而噴氣式飛機(jī)是通過 方式利用內(nèi)能的．

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