【題目】如圖乙所示,給直導(dǎo)線通電時(shí),其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明通電導(dǎo)體周圍存在著;對(duì)比乙圖和丙圖,說明磁場方向 跟有關(guān),這就是著名的實(shí)驗(yàn)。

【答案】磁場;電流方向;奧斯特
【解析】解:如圖甲所示,不給直導(dǎo)線通電時(shí),其下方的小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖乙所示,給直導(dǎo)線通電時(shí),其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;比較乙、丙兩圖可知,說明磁場方向 跟導(dǎo)線中的電流方向有關(guān);在靜止的小磁針上方,放一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí)磁針將偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場.這是由丹麥的物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的.
故答案為:磁場,電流方向,奧斯特。

給直導(dǎo)線通電時(shí),其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場;改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變,說明磁場的方向與電流的方向有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖7所示。由圖可知,元件甲的電阻是Ω,將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路的電流是A。將元件甲、乙串聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,電路中的電流是A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一恒溫箱的原理圖.“控制電路”由熱敏電阻R1、滑動(dòng)變阻器R0、電磁鐵(線圈電阻不計(jì))、電源U1(U1=8V)、開關(guān)、導(dǎo)線等組成.熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表.當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),電磁鐵的銜鐵被吸下.“工作電路”由電源U2(U2=220V)、發(fā)熱電阻R2 (R2=110Ω)、導(dǎo)線等組成.

溫度/℃

30

35

40

45

50

熱敏電阻阻值/Ω

350

300

250

200

160

問:

(1)為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí),“工作電路”自動(dòng)斷開,導(dǎo)線端點(diǎn)C應(yīng)接哪個(gè)接線柱?
(2)若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45℃,則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為多大?
(3)“工作電路”工作時(shí)的電流為多大?
(4)若要發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生1.32×105J的熱量,則工作電路需工作多長時(shí)間?
(5)“控制電路”中用到了哪些物理知識(shí)?請(qǐng)說出兩點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電阻R1=3Ω,R2=2Ω.閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù) , 電流表A1的示數(shù)(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表V的示數(shù)變化與電流表A的示數(shù)變化之比等于Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.

1)明顯還需要調(diào)整高度的是 .調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填縮小放大)的實(shí)像,此凸透鏡的焦距f的范圍是 .該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填照相機(jī)投影儀).

2)此時(shí),小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填近視遠(yuǎn)視).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳家中的電能表4月初的示數(shù)為 , 5月初電能表如圖所示,本月她家共使用了度電。若電價(jià)為0.5元/度,她家本月應(yīng)交的電費(fèi)為元,她認(rèn)真觀察了10min,查出電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600圈,則這10min內(nèi)她家的用電器消耗的電功率是KW。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1、2分別是兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)圖1所對(duì)應(yīng)的固體屬于(選填“晶體”或“非晶體”),理由是
(2)圖2是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段,在此過程中,混合物需要熱量,總體積;
(3)已知冰的比熱容比水的。畧D2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化的圖線是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年,我國將發(fā)射“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器,進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察.由于 , 探測(cè)器在月球下降時(shí)不能采用降落傘,只能靠探測(cè)器上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火受力,軟著陸在月球表面.著陸后,月球車將在月球表面巡游90天,月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個(gè)“桅桿”,上面有(凹/凸)透鏡制成的“眼睛”,可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過波實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同,長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

編號(hào)

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656


(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長度如圖所示.讀數(shù)是cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是號(hào).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由. 答:(能/不能);理由:
(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法. 實(shí)驗(yàn)方案:;判斷方法:

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