4．按照圖甲所示的電路，將圖乙中的電路元件連接起來

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應并聯(lián)的部分接入電路即可．

解答 解：
由圖甲知，兩燈并聯(lián)，S2控制干路，S1控制L1支路．
采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關S1、燈泡L1、開關S2回到電源的負極，再將燈泡L2并聯(lián)在燈泡L1和開關S1的兩端即可，如圖所示：

點評 本題考查了實物圖的連接，關鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應的位置即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示反映的是電阻串、并聯(lián)規(guī)律的示意圖，其中甲（選填“甲”或“乙”）圖能夠反映電阻并聯(lián)規(guī)律．乙圖表示的含義是串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)的電阻之和．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用兩個滑輪組提升貨物，所用的動力之比為F1：F2=4：3，被提升貨物的重力之比為G1：G2=1：2，則兩個滑輪組的機械效率之比為（　　）
A．8：9B．9：8C．9：16D．16：9

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學用如圖裝置測酒精的熱值．加熱前酒精燈的質量為m1，加熱一段時間后變?yōu)閙2；燒杯中水的質量為M，水的初溫t1，末溫t2，水的比熱容用c表示．用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式：q=$\frac{cM（{t}_{2}-{t}_{1}）}{{m}_{1}-{m}_{2}}$．該同學測算發(fā)現(xiàn)，測量值比課本中的“標準值”偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”．）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．根據(jù)如圖甲所示的實物連線圖，在圖乙的虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．節(jié)日里的煙火（俗稱彩珠筒）絢麗多彩，特別受到小朋友的青睞，若彩珠簡里裝有黑火藥，當它被點燃爆發(fā)后有90%的能量對彩珠做功，能將質量為18g的彩珠送上100米高的天空，求火藥的質量（火藥的熱值為8.0×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于水在常溫下?lián)]發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況說法錯誤的是（　�。�
A．分子總是在不斷運動著
B．在受熱的情況下，分子能量增大，分子體積增大，從而使水的體積變大
C．只要溫度相同，任何物質分子間的間隔都是相同的
D．同一種物質在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、正常工作電壓為“3.8V”的小燈泡（其電阻大約為9Ω左右）、標有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干．
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當，滑片向左移時，電流表示數(shù)減�。�

（2）甲組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是C
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）乙組電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉，電壓表指針有較大偏轉，請幫她找出故障的原因（填下列故障原因的代號）C
A．小燈泡短路  B．電源接觸不良C．小燈泡斷路  D．電流表內(nèi)部短路
（4）丙組同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如丙圖所示，請讀出電流大小，計算出此時小燈泡的電阻9.5Ω．
（5）丙組同學進行了三次實驗，發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值不相等，其原因是小燈泡的電阻受溫度的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，
設計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出以下實驗記錄表．
實驗
次數(shù)		使用的
彈簧		被壓縮后彈簧的長度/cm木塊移動
的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法．下列實驗中用到此方法的是② （填序號）．
①探究“杠桿的平衡條件”
②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”
（2）請將探究猜想一的方案補充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離s1；
③壓縮彈簧，使其長度為8cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動s2；
④比較分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的彈性勢能轉化成小球的動能．
（4）為了探究猜想二，可選用實驗次數(shù)②和④ 的數(shù)據(jù)進行比較分析，若S2≠S4，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案