我國發(fā)射的風(fēng)云二號地球同步通訊衛(wèi)星相對　　　　　　是靜止的．相對于　　　　　　是運動的．



 解：同步衛(wèi)星運轉(zhuǎn)的速度與地球的自轉(zhuǎn)速度相同，所以相對地球位置沒有改變，始終在地球的上方，所以相對地球是靜止的；同步衛(wèi)星相對于太陽位置發(fā)生改變，相對太陽是運動的．

故答案為：地球；太陽．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


  有甲、乙、丙三個小球，將它們?nèi)我鈨蓚�靠近都相互吸引，則下面的說法中正確的是（　�。�

　 A． 三個小球都帶電 B． 只有一個小球不帶電

　 C． 有兩個小球帶同種電荷 D． 有兩個小球帶異種電荷

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


在串聯(lián)電路中，電流只有 路徑，各用電器之間相互影響．并聯(lián)電路中，電流 條路徑，各用電器之間的工作狀態(tài) 影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害．下列措施中不能減弱噪聲的是（　�。�

　 A． 清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔

　 B． 使有噪聲源的廠房門窗背向居民區(qū)

　 C． 機動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

　 D． 在城市街道兩旁種草植樹

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


鉛的熔點是328℃，那么溫度是328℃的鉛其狀態(tài)是（　�。�

　 A． 一定是液態(tài) B． 一定是固態(tài)

　 C． 一定是固液共存狀態(tài) D． 三種情況都有可能

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖中，根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于擴散的是（）

      A．  擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

      B．  粉筆蹭到衣服，在衣服上留下粉筆痕跡

      C．  玉蘭花開，聞到陣陣花香

      D．  秋天到來，樹葉飄落

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

編號     材料                      長度/m                  橫截面積/mm2

A          鎳鉻合金               0.5                        0.5

B          鎳鉻合金               1.0                        0.5

C          鎳鉻合金               0.5                        1.0

D         錳銅合金               0.5                        0.5

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．

（1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，．

（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化（選填“明顯”或“不明顯”）．[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

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科目：初中物理 來源： 題型：


電源電壓保持不變，R是一個定值電阻，在a、b兩點間接入一個標(biāo)有“3V 2W”的燈泡，它恰能正常發(fā)光；若在a、b兩點間接換入標(biāo)有“3V3W”的燈泡，則該燈泡( )

A．也能正常發(fā)光，其消耗的電功率等于2W

B．也能正常發(fā)光，其消耗的電功率大于2W

C．不正常發(fā)光，其消耗的電功率小于3W

D．不能正常發(fā)光，其消耗的電功率大于3W

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同步練習(xí)冊答案