1．小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中使用的是焦距為10cm的透鏡．
（1）如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：①蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度；②透鏡應(yīng)該放在蠟燭和光屏中間．
（2）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在45cm處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都不能看到蠟燭的像，你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．

分析 （1）在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，必須調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣像才能成在光屏的中央；
（2）物距小于焦距時(shí)，成的像是虛像，虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的．

解答 解：（1）為使像能成在光屏的中央，應(yīng)使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處．并且凸透鏡要處于中間位置；
（2）由于焦距為10cm，而物距等于50cm-45cm=5cm，小于焦距，成的像是虛像，虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的．
故答案為：（1）蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度；透鏡應(yīng)該放在蠟燭和光屏中間；（2）虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．

點(diǎn)評(píng) ①要記住“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)的要求：調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏在同一條直線上；
②能區(qū)分實(shí)像和虛像的區(qū)別：實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．異種電荷相互吸引
B．規(guī)定自由電子定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
C．電壓是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因
D．導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體中就沒(méi)有電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較��；燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．物理學(xué)把這種試驗(yàn)方法為轉(zhuǎn)換法．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量相等（選填”相等”或“不相等”）．
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，B （選填“A”或“B”）瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于所用的玻璃管較短，把裝滿水銀的玻璃管插入較深的水印槽中個(gè)，管內(nèi)水銀柱上方?jīng)]有出現(xiàn)真空，水銀柱高為70cm，如圖所示，求：（取ρ水銀=1.36×104kg/m3，g=9.8N/kg）
（1）此時(shí)管頂內(nèi)壁受到的壓強(qiáng)；
（2）如果在管頂穿一個(gè)小孔，那么管內(nèi)水銀是否會(huì)噴出來(lái)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明家有一臺(tái)吊扇，一天他在開(kāi)啟吊扇時(shí)突然想起一個(gè)問(wèn)題，正在運(yùn)轉(zhuǎn)的吊扇與其靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)相比較，吊桿對(duì)吊扇的拉力大小是否相同？設(shè)吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)吊桿對(duì)其拉力為F1，吊扇靜止時(shí)吊桿對(duì)其拉力為F2，請(qǐng)用所學(xué)的力學(xué)知識(shí)幫助小明判斷F1與F2的大小關(guān)系為（　�。�
A．F1＞F2B．F1=F2
C．F1＜F2D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)你將下面有關(guān)“光的反射”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填充完整．
步驟
和
現(xiàn)象		1．如圖所示，把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面．

2．讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)過(guò)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出．

3．改變?nèi)肷浣堑拇笮�，重做一次．換用另外一種顏色的筆，記錄光的徑跡．
4．把紙板NOF向前折或向后折，則在紙板NOF上不能（能或不能）觀察到反射光線．
5．分析歸納得出結(jié)論．
表格1．取下紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r．記錄在下表：
 角i角r
第一次30°30°
第二次60°60°
結(jié)論：發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．陽(yáng)光明媚的春天，王爺爺帶著三人駕著小汽車一起去旅游，行駛途中，同一時(shí)刻四人在各自的座位上觀察指針式速度表，觀察的數(shù)據(jù)是100km/h、98km/h、96km/h沒(méi)有觀察到．根據(jù)你本學(xué)期對(duì)幾種電學(xué)測(cè)量?jī)x學(xué)習(xí)的體會(huì)請(qǐng)判斷，觀察到98km/h這個(gè)數(shù)據(jù)的人是（　　）
A．王爺爺B．副駕駛座位上的乘客
C．王爺爺正后方座位上的乘客D．王爺爺斜后方座位上的乘客

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．音樂(lè)會(huì)，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng)．吹奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)是聲音的音色不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁．若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為46℃．
（3）如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．
時(shí)間/min　01　2　3　4　5　6　7　8　9　10　
　溫度/℃　4042　44　　4648　48　　48　48　48　5053
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的a．

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