13.用電壓表測燈L1、L2的兩端的總電壓,電流表測燈L1的電流,下列圖正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)電流表的正確使用方法是:與被測用電器串聯(lián);電流必須從電流表的正極流入,負(fù)極流出;所測量的電流不能超過電流表的量程;絕對不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接在電源兩極上;
(2)電壓表的正確使用方法是:把它并聯(lián)在用電器兩端;必須讓電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出(正接線柱與正極相連,負(fù)接線柱與負(fù)極相連);被測電壓不能超過電壓表所選的量程,否則會燒壞電壓表.

解答 解:
A、L1、L2并聯(lián),電流表測通過燈L1的電流,但電壓表串聯(lián)在干路中,電壓表使用方法錯誤,故A不符合題目要求;
B、L1、L2串聯(lián),電流表測通過燈L1的電流,也測通過L2的電流,并且電流從電流表的負(fù)接線柱流入,正接線柱流出,電流表使用方法錯誤,故B不符合題目要求;
C、L1、L2并聯(lián),電流表測通過燈L2的電流,故C不符合題目要求;
D、L1、L2并聯(lián),電流表測通過燈L1的電流,并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,所以電壓表測量燈L1、L2的兩端的總電壓,故D符合題目要求.
故選D.

點評 本題考查了電壓表和電流表的使用.關(guān)鍵要看電流表與哪個電燈串聯(lián),即測哪個電燈的電流.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小瑩同學(xué)在完成“‘伏安法’測電阻”實驗后,想用相同的方法再測量小燈泡的電阻.
(1)請你用筆畫線替代導(dǎo)線幫助小瑩將圖甲中的實驗電路連接完整.

(2)連接電路中,開關(guān)要斷開,滑動變阻器的滑片必須滑至最右端(填“左”或“右”).
(3)小瑩同學(xué)在做實驗序號3的實驗時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.請你讀出此實驗數(shù)據(jù),并計算此時燈絲的電阻,然后把它們填寫在下表中的相應(yīng)位置.
實驗序號1234
小燈泡兩端的電壓U/V1.01.52.02.5
通過小燈泡的電流I/A0.100.120.16
小燈泡燈絲的電阻R/Ω10.012.515.6
小燈泡的發(fā)光情況很暗較暗
(4)同組的小靜認(rèn)為表格中測出了小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,所以也可以利用這些數(shù)據(jù),總結(jié)電流與電壓的關(guān)系,你同意嗎?請寫出理由不同意;因為要研究電流與電壓的關(guān)系,必須保證電阻不變,而燈絲電阻會隨溫度的升高而增大.
(5)小華在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器.此時他將滑動變阻器從電路中拆下.假如還能測出R0的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗的影響是只能測量一次數(shù)據(jù),無法研究燈泡電阻與溫度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)有關(guān)知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃),他估算了一下自己家中每天燒水、煮飯、炒菜需要的熱量,相當(dāng)于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下每天將50kg的水從20℃燒開.求:
(1)小明家每天燒水做飯需要多少的熱量;
(2)如果普通煤的熱值為3×107J/kg,從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少煤;
(3)經(jīng)測算小明家煤爐的效率只有20%,則他家每天實際需多少煤.
(4)從節(jié)約能源的角度出發(fā),寫出一項如何提高煤爐的效率具體方法?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,實驗室中常用圖1儀器打點計時器來測量時間,該儀器每打2個點的時間間隔為0.02秒.利用它,可以記錄直線運(yùn)動的物體的運(yùn)動情況.圖2甲、乙兩條紙帶分別記錄了甲、乙兩個物體的運(yùn)動情況.通過比較可以知道,乙(選填“甲”或“乙”)物體運(yùn)動得快,依據(jù)是時間相同,路程長,運(yùn)動快.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖是一組物理實驗,觀察實驗完成填空.

(1)如圖甲所示,滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快,說明擴(kuò)散的快慢跟溫度有關(guān),溫度越高,擴(kuò)散越快.
(2)如圖乙所示,把兩根鉛柱的端面磨平,用力壓緊后可以吊起鉤碼,說明分子間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,尼泊爾大地震后,救援人員正在用生命探測儀探測廢墟下有無生存者,針對生命探測儀以下說法中不正確的是( 。
A.雷達(dá)波生命探測儀:電磁波與人體接觸后反射并產(chǎn)生變化
B.熱紅外生命探測儀:在黑暗中也能工作
C.聲波生命探測儀:能探尋微弱聲音
D.磁場生命探測儀:把廢墟看得清清楚楚

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲火車中某同學(xué),看到左窗邊的乙火車和右窗邊的丙火車正以相反方向運(yùn)動,以甲火車為參照物,下列說法中不正確的是( 。
A.三列火車可能有兩列火車在沿相反方向運(yùn)動
B.三列火車可能有兩列是靜止的
C.三列火車可能沿同一方向運(yùn)動
D.三列火車可能有一列是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度T隨加熱時間t變化的情況如圖所示,可以看出,這三種物質(zhì)中,可能是同種物質(zhì)的是甲乙,這兩種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是m小于m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,當(dāng)蜜蜂從我們耳旁飛過時,我們聽到蜜蜂“嗡嗡”的叫聲,而蝴蝶在我們耳旁飛來飛去,我們卻聽不到蝴蝶的“叫聲”請你用所學(xué)過的物理知識解釋為什么?

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同步練習(xí)冊答案