方法一 | 分別用兩節(jié)電池作為電源與小燈泡連接成簡(jiǎn)單電路,根據(jù)小燈泡的亮度判斷 |
方法二 | 用電壓表分別去測(cè)兩節(jié)電池的電壓,根據(jù)電壓的大小去判斷 |
序號(hào) | 用電器 | 能量的轉(zhuǎn)化 |
示例 | 微波爐 | 電能轉(zhuǎn)化為電磁能 |
1 | 手機(jī)電池充電 | 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
2 | 電火鍋工作 | 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
3 | 電風(fēng)扇工作 | 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
分析 (1)同一盞燈泡上的電壓越高,燈泡越亮;新干電池和廢舊干電池的主要區(qū)別是電壓不同,新干電池的電壓高于廢舊干電池的電壓,由此設(shè)計(jì)辨別方法;
(2)做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,電功也不例外.用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個(gè)電流做功的過程.
解答 解:(1)方法一:分別用兩節(jié)電池作為電源與小燈泡連接成簡(jiǎn)單電路,根據(jù)小燈泡的亮度判斷;
方法二:用電壓表分別去測(cè)兩節(jié)電池的電壓,根據(jù)電壓的大小去判斷;
(2)①手機(jī)電池充電時(shí),消耗了電能,產(chǎn)生化學(xué)能,故是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程;
②電火鍋工作時(shí),消耗電能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程;
③電風(fēng)扇工作時(shí),消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程.
故答案為:如上面表格.
點(diǎn)評(píng) 會(huì)應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)分析一些簡(jiǎn)單的問題,注意物理知識(shí)的具體運(yùn)用,以及考查學(xué)生對(duì)電流做功的實(shí)質(zhì)的了解和掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 暖瓶塞被熱氣彈開,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 電動(dòng)機(jī)工作把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 汽油機(jī)工作過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3000W | B. | 2000W | C. | 1000W | D. | 500W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
序號(hào) | 故障情況 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電阻R1/Ω |
1 | 無 | 4 | 0.4 | 5Ω |
2 | R2短路 | 0 | 1.2 | |
3 | R1短路 | 6 | 0.6 | 電阻R2/Ω |
4 | R2斷路 | 6 | 0 | 10Ω |
5 | R1斷路 | 0 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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