【題目】如圖所示,木塊豎立在小車(chē)上(不考慮空氣阻力)。下列分析正確的是( )
A. 若木塊和小車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則小車(chē)受到三個(gè)力的作用
B. 若隨小車(chē)一起做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)受到阻力而停下時(shí),木塊由于受到慣性將向右傾倒
C. 小車(chē)啟動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力的方向向右
D. 木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】BC
【解析】A. 若木塊隨小車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)于小車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用,此時(shí)小車(chē)只受到重力和支持力兩個(gè)力, 故A錯(cuò)誤。
B. 小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),木塊下部由于受摩擦速度減小,而木塊的上部還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以木塊向右傾倒,故B正確。C. 小車(chē)啟動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力的方向向右說(shuō)法正確;D木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力分別作用在小車(chē)和木塊上,屬于相互作用力,是一對(duì)作用力和反作用力,不是平衡力,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪勻速提升物體.滑輪_____(選填“A”或“B”)可以等效為等臂杠桿.若物體的重力G均為20牛,不計(jì)摩擦和滑輪重力,力FB為_____牛.當(dāng)物體上升2米的過(guò)程中,力FA所做的功是____焦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【青海省2015年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試】如圖所示電路,已知R1為40Ω,在閉合開(kāi)關(guān)S的情況下,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)電壓表的讀數(shù)是2.0V;閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)電壓表的讀數(shù)是8.0V,通過(guò)R1的電流為________A,通電1分鐘,R1上產(chǎn)生的熱量為_________J;電阻R2_________為Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片(即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次).兩球均從位置A下落到位置B的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)較快的小球?yàn)?/span>________球;若兩球均只受到重力和阻力作用,則________球受到的阻力較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖為小明同學(xué)在不同時(shí)刻拍攝的兩幅照片.
(1)由甲照片你能否判斷出卡車(chē)和轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?
(2)若所拍攝的照片為乙圖,你得到的結(jié)論又將如何?說(shuō)明理由.
(3)若小明所用照相機(jī)的鏡頭焦距不變,如何調(diào)節(jié)才能由照片甲得到照片乙?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R2的最大阻值為20Ω ,滑動(dòng)變阻器的滑片P在兩個(gè)端點(diǎn)a、b間滑動(dòng),電流表的變化范圍為0.6A至0.2A;則R1_____________Ω;電源電壓為________V;
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【題目】如圖所示,用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
實(shí)驗(yàn)前小華同學(xué)觀察到如圖(a)所示的情景,此時(shí) U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)_______右支管液面上方的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是_______(選填“A”或“B”);
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小華同學(xué)將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(b)和15(c)所示,他發(fā)現(xiàn)如圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖(b)杯子中盛的是水。小華的結(jié)論是錯(cuò)誤,理由是___________________________________。
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【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,猜想:可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。
(1)要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做___________滑動(dòng).依據(jù)__________,摩擦力大小等于拉力大小。
(2)比較圖丙和圖________,可得到結(jié)論,在保持 ________一定時(shí),____________,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力______(選填“為0” 、“方向向左”或“方向向右”).
(4)另一小組用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一小木板在桌面從題圖(甲)位置勻速運(yùn)動(dòng)至題圖(乙)位置,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,可得到結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與________無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車(chē)沿不同材料的水平表面上滑行的距離,如圖所示.
(1)讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是 ______ .
(2)小車(chē)沿木板表面滑行的距離最長(zhǎng),是因?yàn)樽枇ψ?______ (選填“大”或“小”).
(3)進(jìn)而推理得出:假如小車(chē)受到的阻力為零,小車(chē)將 ______ .
(4)探究此實(shí)驗(yàn),我們主要用到的方法是: ______ .
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