【題目】下列關于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )
A. 暖瓶塞被熱氣彈開,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B. 給電池充電,化學能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電飯鍋工作,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 用熱水袋取暖,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設計的保溫箱的簡易圖,圖中L 是溫度傳感器,電阻不計,作用相當于一個開關,當溫度高于某一設定值時,傳感器發(fā)出信號,電源斷開,停止加熱;當溫度低于某一設定值時,傳感器發(fā)出信號,接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設電熱絲阻值不隨溫度變化)。
(1)保溫箱的外殼要選用的材料是 (選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”);
(2)電路工作時,通過電熱絲的電流是 A ;電熱絲工作lmin 消耗電能 J;
(3)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應在箱內(nèi) (選填“串”或“并”)聯(lián)一段阻值為 Ω的電熱絲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要用如圖所示的實驗器材探究電壓一定時,電流熱效應與電阻的關系。其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細都相同。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把電路連接完整。
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量。因此,在這個實驗中是通過________顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的。像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。這種方法在物理學的研究中經(jīng)常用到,請你列舉一例:______________。
(3)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有________________。
(4)在這個實驗中,若兩個電阻絲的通電時間相同,則______瓶內(nèi)溫度計的示數(shù)升高的多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是
A. 電動機將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D. 四沖程柴油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將重為2N的木塊放入燒杯中,木塊漂浮在水面上,靜止時木塊所受浮力的大小為N,浮力的方向 . 木塊排開水的體積m3;放入木塊后,燒杯底部所受水的壓強(填“變大”“變小”或“不變”).(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.6.5V 1.3V B.1.3V 6.5V
C.5.2V 1.3V D.1.3V 5.2V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于能源,下列說法正確的是( 。
A. 地球上的能源都是可再生能源 B. 核廢料會對環(huán)境造成嚴重的破壞,不能隨意丟棄
C. 核能是無污染的可再生能源 D. 目前的核電站都是利用不可控制的核裂變釋放的核能來發(fā)電的
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