小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說(shuō)明竿的內(nèi)能        （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過(guò)          的方法使竿的內(nèi)能改變的。



  增大    ， 做功  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

B．幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C．照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

D．人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過(guò)不同顏色燈光的變化指揮車(chē)輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷(     )

A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的  B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)  D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

                 

                     

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(1)根據(jù)電路圖10，請(qǐng)用筆線把圖11中的實(shí)物連成電路；

  

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球．其中甲帶正電，丙帶負(fù)電，甲吸引乙，乙吸引丙，則乙（　�。�

　   A．帶正電             B．一定不帶電

　   C．帶負(fù)電             D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏日，在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


做功改變物體內(nèi)能；分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)．

專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．

分析：改變物體內(nèi)能的方法有：

一是熱傳遞，高溫物體放出熱量、降低溫度、內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加．

二是做功，對(duì)物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功（氣體膨脹做功），物體的內(nèi)能減少、溫度降低．據(jù)此分析判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


煮茶蛋時(shí)，蛋殼很快染上了茶色，把蛋放入涼茶中卻不會(huì)那么快染上茶色．這一現(xiàn)象說(shuō)明溫度         ，分子運(yùn)動(dòng)越      ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                        

A．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

B．聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s

C．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

D．聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音色不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案