【題目】2018年5月21日凌晨,“鵲橋”號(hào)中繼星在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空。地面控制中心通過(guò)波向它發(fā)出指出,這種波在真空中傳播的速度為___________m/s,“鵲橋”號(hào)中繼星在隨火箭加速上升過(guò)程中,重力勢(shì)能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),動(dòng)能___________;鸺x用液氫作燃料,是因?yàn)橐簹涞?/span>___________大。
【答案】3×108 變大 變大 熱值
【解析】
“鵲橋”號(hào)中繼星的運(yùn)動(dòng)受到地面指揮中心的控制,地面中心是通過(guò)電磁波來(lái)傳達(dá)指令的;這種波在真空中傳播速度為 3×108m/s;
衛(wèi)星加速上升過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度增加,所以重力勢(shì)能變大;質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能變大;
火箭選用液氫作燃料,是因?yàn)橐簹涞臒嶂荡螅c同質(zhì)量的其它燃料相比,釋放的內(nèi)能更多,做功更多。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課本靜止放置在水平桌面上,下列屬于一對(duì)平衡力的是( 。
A.課本受到的重力與課本對(duì)地球的吸引力
B.課本受到的重力與課本對(duì)桌面的壓力
C.課本受到的重力與桌面對(duì)課本的支持力
D.課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】信息傳遞方式的發(fā)展及信息傳送速度的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔,下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.光纖通信是利用光導(dǎo)纖維中的一端射入,在內(nèi)壁多次反射后從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方
B.電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)
C.微波是一種電磁波,它不能用于傳遞信息,只能用于微波爐中加熱食物
D.同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球自轉(zhuǎn)的周期相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法中正確的是( )
A.物體吸熱,溫度一定升高
B.內(nèi)能越大的物體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.內(nèi)能小的物體可能向內(nèi)能大的物體傳遞熱量
D.熱量多的物體可以自發(fā)地向熱量少的物體發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“生活處處有物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn)”。下面有關(guān)壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是( )
A.滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋下面裝有冰刀是為了減小運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓力
B.高原地區(qū)常會(huì)感到呼吸困難,是因?yàn)楹0卧礁叽髿鈮涸酱?/span>
C.深海潛水員必須穿抗壓潛水服,是因?yàn)楹K畨簭?qiáng)隨深度增加而增大
D.飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】笫二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)召開(kāi)。會(huì)議期間舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)引人關(guān)注,其中展出的電動(dòng)平衡車(chē)更是人氣爆棚,電動(dòng)平衡車(chē)是一種電力驅(qū)動(dòng)、具有自我平衡能力的交通工具,使用者把腳放在平衡車(chē)兩側(cè)粗糙的防滑板上,通過(guò)控制重心來(lái)控制車(chē)的加速與減速。電動(dòng)平衡車(chē)體形小巧靈活、攜帶方便,車(chē)體后面有兩排LED燈,可以起到轉(zhuǎn)向、剎車(chē)時(shí)提示燈的作用,還可以在正常行駛時(shí)顯示出迷彩、單色等不同燈光,顏色可以通過(guò)藍(lán)牙由手機(jī)設(shè)置,既有裝飾性又增加了安全性。但電動(dòng)平衡車(chē)并非是機(jī)械制動(dòng),在騎行中應(yīng)保留一定的剎車(chē)運(yùn)離,請(qǐng)?jiān)谝陨锨榫爸姓页鲆粋(gè)物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。
示例:物理信息:平衡車(chē)LED燈光顏色可以通過(guò)籃牙由手機(jī)設(shè)置;
物理知識(shí):電磁波可以傳遞倍息。
作答:物理信息:______________;
物理知識(shí):_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理與生活密切相關(guān),小明和小強(qiáng)學(xué)習(xí)摩擦力后聯(lián)系到生活中騎自行車(chē)時(shí),輪胎內(nèi)氣壓越低,騎起來(lái)就越費(fèi)力,他們經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn),輪胎內(nèi)氣 壓降低會(huì)導(dǎo)致輪胎與地面接觸面積增大,于是他們提出了滾動(dòng)摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問(wèn)題。為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:在同一水平道路上,讓小明騎在同一輛自行車(chē)上控制方向把,雙腳踏在板上不動(dòng),分別在三種胎壓情況下,小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),得到了不同胎壓下滾動(dòng)摩擦力的平均值如表所示(車(chē)胎放掉的氣體質(zhì)量、其他阻力忽略不計(jì))
胎壓 | 正常 | 較低 | 很低 |
滾動(dòng)摩擦力(平均值 | 15.5N | 20.2N | 28.8N |
(1)在上述實(shí)驗(yàn)方案中,“ 讓小明騎在同一輛自行車(chē)上” 的目的是為了控制_____;“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使拉力_________滾動(dòng)摩擦力;
(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是:在其他條件相同的情況下, 三輪自行車(chē)的輪胎與地面的接觸面積約大,滾動(dòng)摩擦力_________;
(3)由此,他們聯(lián)想到:汽車(chē)輪胎內(nèi)氣壓越低,車(chē)輪與地面的接觸面積__________, 滾動(dòng)摩擦力就_____,油耗就_____。這樣車(chē)輛的使用成本就會(huì)增加,而且對(duì)環(huán)境的污染會(huì)加劇。對(duì)此現(xiàn)象你提出的一條建議是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣八家子和老大丈子相繼發(fā)生火災(zāi),相關(guān)部門(mén)利用了飛機(jī)航拍和衛(wèi)星遙感技術(shù)。飛機(jī)航拍只能在白天進(jìn)行,利用的是地面物體反射的可見(jiàn)光來(lái)拍攝。拍攝過(guò)程中地面上的物體通過(guò)攝像機(jī)成倒立________的實(shí)像;而衛(wèi)星遙感則可以晝夜不停的工作,因?yàn)樗粌H可以感知可見(jiàn)光,還可以感知物體發(fā)出的________(選填“紫外線(xiàn)”或“紅外線(xiàn)”),并通過(guò)________(超聲波或電磁波)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行分析。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)將下列現(xiàn)象用你所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋。
(1)煙臺(tái)磁山風(fēng)景區(qū)因山而著名,吸引許多游客來(lái)旅游,有少數(shù)游客在山上游玩時(shí)將空純凈水瓶扔在山上,這樣做既污染了環(huán)境,同時(shí)還可能引起山林火災(zāi)。這是因?yàn)楫?dāng)下雨時(shí)純凈水瓶裝入水后,就相當(dāng)于一個(gè)____透鏡。晴天強(qiáng)太陽(yáng)光照射它時(shí),它對(duì)光線(xiàn)會(huì)產(chǎn)生____作用,可能會(huì)引起枯葉著火。因此我們?cè)谏街杏瓮鏁r(shí)一定要注意保護(hù)環(huán)境;
(2)打開(kāi)香水瓶聞到香水味說(shuō)明____;
(3)用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑,這一變化中,鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化有____和______。
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