10．體溫計的分度值是0.1℃；液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的．

分析 ①常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；
②使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直．

解答 解：
①在體溫計上，最小示數(shù)是35℃，最大示數(shù)是42℃，所以量程為35℃～42℃；
1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為37.6℃．
②常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的．
故答案為：0.1；熱脹冷縮．

點評 此題考查的是溫度計的原理和體溫計的分度值，在日常生活中經(jīng)常使用體溫計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某同學利用兩支蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點，設計了如圖甲所示的裝置．
（1）實驗時，在桌面上鋪一張大紙，用支架把一塊玻璃板 作為平面鏡豎直立在大紙上．為便于觀察，該實驗最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進行，除如圖甲所示的器材以外，還需要火柴、刻度尺和鉛筆．
（2）在紙上記下平面鏡的位置，把一支點燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像．再拿一支未點燃（選填“點燃”或“未點燃”）的相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合．若此時點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的處時，兩支蠟燭之間的距離為40cm．
（3）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖乙所示，A、B表示兩支蠟燭所地在的位置，則該同學在S處看到蠟燭在平面鏡中所成的像所在的位置是B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．速度為v1向東行駛的甲車上的乘客看乙車，乙車向西行駛，速度為v2向西行駛的丙車上的乘客看乙車，乙車向東行駛，則乙車相對于地面的運動情況，以下說法中錯誤的是（　　）
A．以大于v1的速度向東行駛B．以小于v2的速度向西行駛
C．以小于v1的速度向東行駛D．靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是小張和小李兩位同學利用光具盤等工具探究光的折射規(guī)律時分別觀察到的兩種光路情況．
①仔細觀察如圖甲（或圖乙）后，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的初步結論是光線從空氣射入其他介質，要向法線方向偏折（或折射角小于入射角）．
②進一步觀察和比較 圖中兩種折射情況，還可以得出的結論是在入射角相同的情況下，光在玻璃中的折射角比在水中�。ɑ蚬庠诓煌橘|中的折射角不同，或不同介質對光的折射本領不同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用均勻的電阻絲做成一個正方形ABCD，其電阻為160Ω．且在其內部用同樣的電阻絲連接成花形．花形中心及花瓣與正方形的各連接點都連接完好．將AB間用導線與6V的電源相連，測得A、B間的功率為1.8W．如圖所示，若將A、B間的電阻絲換為原電阻絲（材料相同）橫截面積的$\frac{1}{4}$的電阻絲，此時A、B間的功率為0.45W

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列常見物態(tài)變化現(xiàn)象中，其中需要吸熱的是（　�。�
A．用久的樟腦丸變小了B．太陽出來霧散了
C．草葉上的露珠D．冬天玻璃窗上的冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)不變
B．電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大
C．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于聲音的產(chǎn)生，下列說法錯誤的是（　�。�
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B．有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動
C．振動停止后，物體停止發(fā)聲
D．有時候物體不振動也可以發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，是家庭電路的部分電路元件，請按照安全用電的原則，將其正確連入電路

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同步練習冊答案