17．用塑料卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉長(zhǎng)卷尺使之變形，則測(cè)量結(jié)果跟準(zhǔn)確值相比（　�。�
A．偏大B．偏小
C．相等D．可能偏大也可能偏小

分析 對(duì)物體微小變化量的比較判斷，以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為準(zhǔn)，塑料刻度尺被拉伸后，盡管拉伸后尺變長(zhǎng)了，但上面的數(shù)字并沒變，被測(cè)物體長(zhǎng)度沒變，所以讀數(shù)就變小了．

解答 解：
用被拉長(zhǎng)了的塑料卷尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，物體的真實(shí)值不變，被拉長(zhǎng)的塑料卷尺上的分度值的真實(shí)長(zhǎng)度變大，但分度值的示數(shù)沒有變化，因此其測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值偏小，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于生活中測(cè)量工具的了解，注意區(qū)分分度值的拉長(zhǎng)變大后，但分度值的讀數(shù)沒有變化，其結(jié)果比真實(shí)值偏�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水第二次沸騰起來(lái)．則下列說法正確的是（　�。�

A. 兩次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相同

B. 第二次沸騰時(shí)比第一次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小

C. 兩次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)相同

D. 第二次沸騰時(shí)比第一次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)低

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在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的小桌上蘋果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（　�。�

A．這列火車的機(jī)車B．坐在車廂椅子上的乘客

C．從旁邊走過的列車員D．關(guān)著的車門

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg，初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度是多少攝氏度？（c水=4.2×103J/（kg•℃），最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（1）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表指針沒有調(diào)零．
（2）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC
0.16A0.16A0.32A
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：
①選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡；②實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖甲所示的光具座上進(jìn)行（凸透鏡的焦距?已知）：
（1）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，要調(diào)整燭焰和凸透鏡高度，使它們的中心跟光屏的中心大致在同一高度．
（2）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置距離是40cm，調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立的縮小的實(shí)像．像距的范圍是30cm＞v＞15cm．
（3）若燭焰在光屏上所成的像如圖乙所示，為使像能清晰地呈在光屏中央，應(yīng)將燭焰向上移動(dòng)（選填“上”或“下”）；
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距在u＞f范圍時(shí)，像都能在光屏上承接；當(dāng)物距在u＞2f范圍時(shí)，凸透鏡成縮小的像．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻爬上了凸透鏡的鏡頭，此時(shí)在光屏上不會(huì)（填“會(huì)”、“不會(huì)”）有螞蟻的像．
（6）某同學(xué)在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，接著他移動(dòng)凸透鏡位置，使蠟燭到與凸透鏡的距離大于凸透鏡的焦距小于二倍焦距，然后點(diǎn)燃蠟燭移動(dòng)光屏，可他無(wú)論怎樣移動(dòng)，也無(wú)法在光屏上觀察到像可能的原因是：光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上，像無(wú)法成在光屏上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位：
（1）在高速公路上行駛的汽車速度為90km/h；　　
（2）一個(gè)中學(xué)生的身高為156cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．人正常步行的速度約為4.32km/h，合1.2 m/s．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．中秋之夜，我國(guó)“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)成功“飛天”的消息振奮人心．當(dāng)火箭托舉著“天宮二號(hào)”騰空而起時(shí)，以地面為參照物，“天宮二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，以火箭為參照物“天宮二號(hào)”是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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