【題目】

時(shí)間（分）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 。

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第___分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。

（3）由表可知，加熱了___分鐘水開(kāi)始沸騰，水的沸點(diǎn)是___℃。

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖___是水沸騰前的情況，圖___是水沸騰時(shí)的情況。

（5）請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化圖象．

【答案】（1）內(nèi)部，表面，汽化，吸，不變 （2）7（3） 5 ， 99

（4） b a （5）

【解析】試題分析：（1）液體蒸發(fā)是表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象．液體的沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變。（2）在液體沸騰時(shí)溫度應(yīng)該一直是不變的，但第7分鐘是96℃，所以第7分鐘有錯(cuò)誤．（3）由表可知，加熱了5分鐘水開(kāi)始沸騰，在液體沸騰時(shí)溫一直是不變的，不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn)，沸點(diǎn)是99℃，（4）a中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；b圖中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象．故答案為：（1）內(nèi)部；表面；汽化；吸；不變；（2）7；（3）5；99；（4）b；a．（5）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能的機(jī)器．四沖程汽油機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰汽化吸熱

B. 把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)到?jīng)鏊�，是由于酒精汽化放�?/span>

C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化

D. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng) （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。

（3）將蠟燭移動(dòng)至20 cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到____________（選填序號(hào)）范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50~60 cm B．60~70 cm C．70~80 cm

（4）將蠟燭移動(dòng)至45 cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的___________（選填“虛”或“實(shí)）像。

（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在35 cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的____________（選填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，我們熟悉的能源中，太陽(yáng)能干凈、污染少且來(lái)源方便，屬于能源（選填“可再生”或“不可再生”）．人們使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行可視對(duì)話(huà)時(shí)，聲音和圖象是通過(guò)波傳遞的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)先測(cè)得電池組兩端的電壓為4.5V，然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)在電池組兩端，如圖所示，測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為3.8V．

（1）由此小剛得出并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓 ；

（2）通過(guò)進(jìn)行數(shù)據(jù)比較，小剛發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并聯(lián)的兩個(gè)燈泡兩端的電壓小于4.5V，0.7V的電壓哪兒去了？

經(jīng)過(guò)分析與檢查，小剛提出猜想：電源內(nèi)部可能有電阻．如果這樣的話(huà)，我們把并聯(lián)的兩個(gè)燈泡等效成一個(gè)電阻，則電池組內(nèi)部電阻與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是 聯(lián)（填“串”或“并”），這個(gè)內(nèi)阻就分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路的電阻，那么外部電路得到的電壓就會(huì) ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）小剛立刻找來(lái)滑動(dòng)變阻器設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果與他的猜想完全一致．請(qǐng)你在圖2的方框中，畫(huà)出小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（ ）

A．人推汽車(chē)，車(chē)未動(dòng)

B．手拎著重物保持靜止

C．實(shí)心球被拋出后，繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)

D．物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

a．把溫度計(jì)穿過(guò)紙板孔插入水中．

b．燒杯上蓋上中心有孔的紙板．

c．把水倒入燒杯中．

d．把石棉網(wǎng)放在鐵架臺(tái)上．

e．燒杯放在石棉網(wǎng)上．

（1）正確的安裝順序是______________

（2）當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程，每隔1min記錄一次水的溫度．小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是______，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 。

（3）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中存在的兩種情況，如圖A、B所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值“實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，如圖2所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格．

次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.1

2.3

電流/A

0.22

0.46

（3）處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為 Ω．

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