在研究水和煤油比熱容的實驗中,兩個同樣的燒杯里分別裝有質量和初溫都相同的水和煤油,用兩個相同規(guī)格的酒精燈加熱相同的時間,請回答下列問題:
(1)用酒精燈加熱相同時間的目的是
使煤油和水吸收相同的熱量
使煤油和水吸收相同的熱量
;
(2)通過溫度計觀察到的現(xiàn)象是煤油的溫度上升得比水
(填“快”或“慢”);
(3)要使水和煤油升高的溫度相同,
需要加熱的時間長.
分析:(1)轉換法,實驗中通過加熱時間的長短來表示物質吸熱的多少;
(2)根據(jù)Q=cm△t得,質量相同的不同物質,升高相同的溫度,比熱容越大,吸收的熱量越多;
△t=
Q
cm
,質量相同的不同物質吸收相同的熱量,比熱容越小,溫度變化越大.
解答:解:(1)用酒精燈加熱相同時間的目的是使煤油和水吸收相同的熱量;
(2)根據(jù)△t=
Q
cm
,水和煤油的質量相同,吸收的熱量相同,煤油的比熱容小于水的比熱容,所以煤油的溫度升高得比水快;
(3)根據(jù)Q=cm△t,質量相同的水和煤油升高相同的溫度,水的比熱容較大,所以水需要加熱的時間長.
故答案為:(1)使煤油和水吸收相同的熱量;(2)快;(3)水.
點評:此題探究水和煤油的比熱容的實驗,注意控制變量法的應用,掌握加熱時間的含義,并注意熱量的基本公式及變形公式的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?朝陽區(qū)二模)在研究“水和煤油的比熱容”實驗中,兩個同樣的燒杯里分別裝著質量和溫度都相同的水和煤油,用兩個同樣的電熱器給它們加熱如圖所示,李紅所在小組記錄了如下一組數(shù)據(jù).
通過分析表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的初步結論是:
質量相同時,吸收相同的熱量,煤油升高的溫度多
質量相同時,吸收相同的熱量,煤油升高的溫度多

加熱時間/min 0 2 4 6 8 10
水的溫度/℃ 20 21 22 23 24 25
煤油的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”.
(1)如圖所示,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
(選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)
燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在
電流
電流
時間
時間
 相同的情況下,導體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成
質量
質量
相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
.水和煤油吸熱的多少是通過
加熱時間
加熱時間
來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是
C
C

A.類比法       B.替代法         C.轉換法       D.建模法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
精英家教網(wǎng)
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較
 
,來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是
 

A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它;
B.探究電流與電壓、電阻的關系;
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻;
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是
 

(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
實驗次數(shù) 電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流
 
,其產(chǎn)生的熱量
 

(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中
 
(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻
 
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實驗裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中
 
(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成
 
.水和煤油吸熱的多少是通過
 
來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了比較水和煤油比熱容,俊羽同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
    物質 煤油
體積/ml 100 125
初始溫度/℃ 27 27
加熱時間/min 6 6
最后溫度/℃ 45 63
(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示,為
 
℃;但此數(shù)據(jù)比實際測量值
 
 (選填“高”或“低”),其原因是
 

(2)更正錯誤后,測量數(shù)據(jù)記錄表格中.水和煤油的質量
 
 (選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,煤油的溫度變化比水的溫度變化
 
 (選填“高”或“低”),由此表明,
 
 (選填“水”或“煤油”)的比熱容較大.(煤油:0.8×103kg/m3
(3)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
 
 (選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.
(4)從俊羽同學的實驗設計上看,用到的主要實驗方法是
 
法,學習物理知識過程中,還用這種方法研究過的力學規(guī)律有:
 
 (舉一例).

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