(1)閉合開關(guān)后，小超發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的指針迅速偏向最右側(cè)．產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的________或________．(選填序號(hào))

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．小燈泡的燈座接觸不良

D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反了

E．滑片移到了滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值處

(2)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù)．計(jì)算后小超發(fā)現(xiàn)，小燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮，實(shí)際功率越小，燈泡越暗；小燈泡的額定功率為________W；而且他還發(fā)現(xiàn)：小燈泡亮度不同時(shí)，燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是：________．

答案：B,C,0.9,燈絲的電阻隨溫度的變化而變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

30、小明做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)．（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω），
（1）請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的電路圖，畫在虛線框內(nèi)．

（2）如圖所示的是小明連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接完整，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程；
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該
斷開
；閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片P的位置調(diào)到
A
（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為4.5V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
．（填寫選項(xiàng)前的字母）
A、小電燈短路，B、小燈泡的燈絲斷了，C、電壓表的正、負(fù)接線柱接反，D、變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，某時(shí)刻電壓表和電流表的示數(shù)如圖甲、乙所示，則此時(shí)燈泡兩端的電壓為
2.4
V，流過(guò)燈泡的電流為
0.4
A，小燈泡的電功率是
0.96
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)按照如圖甲所示電路圖，分別用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明同學(xué)連接了如圖乙所示的電路，則他此時(shí)測(cè)量的是
L2
L2
 （選填“L1”或“L2”）中的電流．
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖丙所示，你認(rèn)為他的改進(jìn)措施應(yīng)該是
電流表選用0～0.6A量程
電流表選用0～0.6A量程
．
（3）改進(jìn)后，小明同學(xué)認(rèn)真做完了實(shí)驗(yàn)，然后歸納總結(jié)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．你認(rèn)為他獲得上述結(jié)論的原因可能是
兩支路中兩只燈泡的規(guī)格相同
兩支路中兩只燈泡的規(guī)格相同
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備的器材有：電源（電壓穩(wěn)定，約為12V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20Ω 1A）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．小明想利用這些器材測(cè)定某待測(cè)電阻Rx（阻值大約為25Ω），他連接的實(shí)物電路如圖所示．

（1）請(qǐng)指出實(shí)物圖中的兩處錯(cuò)誤：
①
滑動(dòng)變阻器接為定值電阻
滑動(dòng)變阻器接為定值電阻
．
②
電流表正負(fù)接線柱接反
電流表正負(fù)接線柱接反
．
（2）小明改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在上面方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的正確電路圖．
（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針卻未動(dòng)，經(jīng)檢查電壓表完好，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的兩個(gè)原因：
①
待測(cè)電阻Rx短路
待測(cè)電阻Rx短路
．
②
電壓表接線柱接觸不良
電壓表接線柱接觸不良
．
（4）故障排除后進(jìn)行測(cè)量，為了減小誤差，需要對(duì)Rx的阻值進(jìn)行多次測(cè)量，在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)
多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置
多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置
來(lái)達(dá)到這個(gè)目的．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明又想出了一個(gè)測(cè)電阻的方法．他將上面實(shí)驗(yàn)電路中的電壓表拆除，其他元件連接方式不變，利用這個(gè)電路測(cè)出了Rx的一個(gè)阻值．請(qǐng)簡(jiǎn)述小明實(shí)驗(yàn)的步驟，并寫出計(jì)算Rx的表達(dá)式．（設(shè)電源電壓未知）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最�。榱悖�，記下電流表的示數(shù)I1；
②將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大，記下電流表示數(shù)I2；
①閉合開關(guān)，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最�。榱悖�，記下電流表的示數(shù)I1；
②將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大，記下電流表示數(shù)I2；

表達(dá)式：Rx=
Rx=
20Ω×I2
I1-I2
Rx=
20Ω×I2
I1-I2
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電壓為2.2V，電源兩端電壓為6V且保持不變．

（1）用筆畫線完成圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接，并在圖框中畫出電路圖．
（2）完成電路連接，閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
（填字母代號(hào)，只有一處故障）
A．燈泡短路    B．燈泡斷路    C．電壓表短路    D．電流表斷路
（3）某同學(xué)在連接好電路后閉合開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：
把滑動(dòng)變阻器電阻絲的兩個(gè)接線柱接入電路
把滑動(dòng)變阻器電阻絲的兩個(gè)接線柱接入電路
．
（4）電路改正后閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，滑片應(yīng)向
左
左
（左或右）移動(dòng)，此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A，用公式
P=UI
P=UI
，計(jì)算小燈泡的額定功率為
0.66
0.66
W．

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