【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水______相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。

(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像,開始部分并不是直線,導致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進方法:______。

(3)根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖像分析圖像可知,當色拉油和水升高相同溫度時,______需要的時間短,______需要吸收的熱量更多。

【答案】 吸收的熱量 均勻受熱 容器 提高容器的初溫 色拉油

【解析】

(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水吸收的熱量相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水均勻受熱。

(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像,開始部分并不是直線,導致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有容器吸收熱量,即開始時先要將容器本身升溫,然后熱量才能傳遞給液體;

為盡量減小這種影響,可以提高容器的初溫。

(3)由于水的比熱容大,而色拉油的比熱容小,所以當色拉油和水升高相同溫度時,根據(jù)知,色拉油吸收的熱量少,即色拉油需要的時間短,而水需要吸收的熱量更多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電能是________(填一次二次)能源.如圖是一個家用電能表,此時計數(shù)為________kWh.若該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過200轉(zhuǎn),則接在該表上的用電器消耗的電能為________kWh.接在此電能表上的用電器的總功率不能超過________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱敏電阻是敏感元件的一類, 廣泛應用于控制電路中,其阻值會隨環(huán)境溫度的改變而改變.如下圖甲所示,電源電壓不變,電流表是小量程電流表,其允許通過的最大電流為002A,電壓表的量程為03V,滑動變阻器R銘牌上標有“250Ω 03A”字樣,為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示.閉合開關S,若把該電路放在溫度為10℃的環(huán)境中,滑動變阻器滑片調(diào)到最左端,此時電路中電流表示數(shù)為00l2A.求:

1)電源的電壓.

2)若環(huán)境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,滑動變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍.

3)圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于降水偏少以及火力發(fā)電用煤供應不足等原因,全國大多數(shù)省份供電不足,頻頻跳閘停電,影響居民生活及農(nóng)業(yè)生產(chǎn).某校為了維持正常教學用電,自購了一臺發(fā)電機,銘牌上的參數(shù)如下表.

請回答下列問題:

(1)柴油發(fā)電機由柴油機和發(fā)電機兩部分組合而成,從能源可否再生角度來看,柴油是________ 能源,工作時的能量轉(zhuǎn)化是:柴油燃燒化學能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________ ,柴油機________ 沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,最后通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能.

(2)發(fā)電機的工作原理是__________

A. 電流的磁效應 B. 電磁感應現(xiàn)象 C. 磁場對電流有作用力 D. 通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動

(3)到了夏天,全校100個教室,各個教室要增開“220V50W”的電風扇4臺,教師辦公室要增開“220V0.8kW”的空調(diào)機40臺,會議室、計算機房 要增開“220V2.5kW”空調(diào)機8臺.若其他設備總功率為80kW并照常運行.試通過計算說明現(xiàn)有發(fā)電機能否滿足需要.____

(4)柴油發(fā)電機對學校的環(huán)境會造成哪些影響?(至少兩點)____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷既干凈又舒服,關于超聲波,正確的說法是

A.超聲波能傳遞能量

B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到

D.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”。請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)如圖所示是他最初組裝好的實驗器材,請你指出圖中的一個錯誤是:___________。

(2)他改正錯誤后,進行了實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點T___________℃。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

T/℃

50

57

64

71

78

85

91

94

96

97

98

98

98

98

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=13min后繼續(xù)加熱,水的溫度會___(選填“升高”、“不變”或“降低”)。

(4)小龍感覺水從加熱到沸騰的時間太長,請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《從傳聲筒到移動通信》,回答問題。

從傳聲筒到移動通信

電話完全進入了我們的生活,我們每天都離不開它,你知道科學家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎?是傳聲筒。讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B——聲音之韻展,觀察、研究一下傳聲筒,直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧。

裝置簡介:兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀,布置在展區(qū)的兩個不同位置,相距大約十幾米長,圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路,兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒,如圖2所示。就像人打電話一樣,用話筒說話,用聽筒聽聲音,如圖3所示。

聲音是由物體振動所產(chǎn)生。在振動介質(zhì)(空氣、液體或固體)中某一質(zhì)點在平衡位置附近來回發(fā)生振動,并帶動周圍的質(zhì)點也發(fā)生振動,逐漸向各方向擴展,這就是聲波。聲波前進的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽,它們把波動形式向前傳遞,它們自己仍舊在原地振蕩,也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進!如圖4所示,連續(xù)振動的音叉,使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形。

聲波是一種振動的機械波,它的基本參數(shù)是頻率f、波長λ和波速v。通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示。頻率是聲源(或某一質(zhì)點) 1秒內(nèi)來回振動的次數(shù)(單位為赫茲Hz,而聲源完成一次全振動經(jīng)過的時間為一個周期T,其單位為秒。顯然,。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關。頻率越高,音調(diào)也越高。振幅與聲音的強度有關。波長是聲波在一個周期內(nèi)傳播的距離,也是波形圖中相鄰波峰(或波谷)的距離。這三者的關系是。

人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20~20000Hz,稱為音頻波。在這個頻率范圍以外的振動波,就其物理特性而言與聲波相似,但在人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速,是聲波通過介質(zhì)傳播的速度,它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)(如溫度)等因素有關。在空氣中聲速為334. 8m/s 22°C時), 水中聲速為1440m/s,在鋼鐵中聲速為5000m/s。

現(xiàn)實世界中充斥著各種各樣的聲波,但因為聲波的能量隨擴展的距離逐漸消耗,最后聲音消失,一旦聲源遠離接受者就無法準確獲得信息。早在十八世紀歐洲已有電話一詞,用來指用線串成的話筒(以線串起杯子)。電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾,早期電話機的原理為:說話聲音為空氣里的復合振動,可傳輸?shù)焦腆w上,通過電脈沖于導電金屬上傳遞。

隨著現(xiàn)代移動通信技術的快速發(fā)展,聲音信號的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播,不但傳播速度快,而且頻率范圍廣,但它在水中會被吸收而急劇衰減。和我們關系最密切的就是手機這種移動通信工具,它兼具發(fā)射和接收這兩種功能,在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落。

請根據(jù)上述材料和你學過的物理知識,回答下列問題:

1傳聲筒的展示項目,形象地向觀眾展示了:當一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲,管路中的_________產(chǎn)生振蕩,另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇,兩人可進行對話。

2)以下應用或工具利用傳聲筒原理的是___________

A. 超聲波醫(yī)學檢查 B. 水瓶琴

C. 天壇回音壁 D. 醫(yī)生給病人看病用的聽診器

3)下列說法中正確的是_____________

A. 聲音的傳播速度一定是340 m/s B. 空氣粒子并不跟著聲波前進

C. 聲和電磁波都能在真空中傳播 D. 潛入水中的潛艇通信使用電磁波

4)一列聲波從空氣中傳入水中,以下說法正確的是___________

A. 波速變大,波長變長

B. 波速變小,頻率不變

C. 波速變大,頻率增大

D. 波速變小,波長變長

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】9分)如圖甲是某學校使用的電開水器,乙圖是簡化電路(R1、R2都是加熱電阻).當加入冷水后,開關接1位置,電開水器處于加熱狀態(tài),將水燒開后,開關自動跳轉(zhuǎn)到2位置,電開水器處于保濕狀態(tài),電開水器額定電壓為220V,容量為50L,加熱功率為5.5kW[c=4.2×103J/kg℃],求:

1R1的電阻;

2)將水箱裝滿20℃的水加熱到沸騰(標準大氣壓下 ),水吸收的熱量;

3)加滿水燒開后,電開水器處于保溫狀態(tài)時,若無人接水,水每分鐘放出的熱量為6×104J,為保持水溫不變,計算電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應選擇______兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過______來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:應選擇______兩圖進行實驗;不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。

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