【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端。

(1)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_______________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。

(2)當鋼尺伸出桌面的長度很大時,盡管用非常大的力撥鋼尺,但也聽不到聲音,其原因是_______________________________________。

【答案】 響度 音調(diào) 此時發(fā)的是次聲波

【解析】(1)輕撥與重撥鋼尺,鋼尺振動幅度不同,則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動快慢不同,則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同。

(2)當鋼尺伸出桌面的長度很大時,盡管用非常大的力撥鋼尺,由于鋼尺振動頻率太小,發(fā)出的是次聲波,所以聽不到聲音。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量的關系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是(   )

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b物質(zhì)的密度是2.0×103kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是b的兩倍

D. c的密度與它的質(zhì)量、體積有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國民族吹管樂器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關于嗩吶,下列說法正確的是

A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調(diào)

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶的聲音主要通過固體進入觀眾的耳朵

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是

A物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多

B溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等

C物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

D晶體熔化時溫度不變,其內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略認為:物體的運動并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學們設計了如圖所示的實驗.

(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小明讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化.小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?

(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認為小明是如何做到這一點的?

(3)請將小明在本實驗中的結論填寫完整:平面越光滑,小車運動的距離越 ,說明小車收到的摩擦力越 ,速度減小得越

(4)推理:小車若不受阻力,小車將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )

A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?

B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?

C. 音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?

D. 音調(diào)和水量多少有什么關系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于擴散的是

A玉蘭花開,聞到陣陣花香

B粉筆蹭到衣服,在衣服上留下粉筆痕跡

C擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞

D秋天到來,樹葉飄落

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨站在水平地面上,通過如圖所示的滑輪組從井中提水(不計繩重及摩擦).已知小雨的質(zhì)量為50kg、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0.1m3(不計桶的厚度,g=10N/kg).

(1)小雨的重力是多少?

(2)將空桶勻速下放的過程中(桶底未接觸水面),小雨對地面的壓強為1.15×104Pa,則桶和動滑輪總重是多少?

(3)假設水桶向上提起水的重力為680N,則將水桶拉離水面后,勻速拉動過程中滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給下列測得的數(shù)據(jù)補上適當單位:

1)一只雞蛋的質(zhì)量約為0.05_________;

2如圖,位于貴州黔南群山中的fast望遠鏡反射面總面積約25萬平方米,相當于近30個足球場,是我國目前最大的天文工程。其直徑為500_______

3)籃球比賽中,每一節(jié)比賽時間為12_______

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