如圖5所示，在“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的h1、h2、h3高處滾下來(lái)（mA=mB<mC，hA=hC>hB），推動(dòng)相同的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

                    圖a

                    圖b

                    圖c

(1)  要研究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇      圖和       圖來(lái)進(jìn)行比較；

（2）從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，       球的動(dòng)能最大。

（3）如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⒆?u>             運(yùn)動(dòng)，紙盒將作             運(yùn)動(dòng)。

（4）在研究這一問(wèn)題時(shí)，a圖和b圖是用來(lái)研究動(dòng)能與              因素有關(guān)的；在這里用到了研究物理問(wèn)題的常用方法，是                    法。

（1）A、C   （2）A   （3）勻速直線、勻速直線   （4）速度、控制變量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?高淳縣一模）如圖1所示，在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)Rx的阻值由5Ω換成10Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
右
右
滑動(dòng)（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)保持不變．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到了I與 R的關(guān)系圖象，如圖2所示．此次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)始終保持
2.5
2.5
V不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為
0.08
0.08
m/s．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間．為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較
慢
慢
（快/慢）一些較好．
（3）下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖19乙中畫出s-t圖象．
從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm 0 10 20 30 40 50
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s 0 1 2 3 4 5
（4）數(shù)據(jù)分析：氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成
正比
正比
（正比/反比）關(guān)系，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是
不變
不變
（不變/變化）的．因此，氣泡的運(yùn)動(dòng)可以看成是
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（5）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？如果說(shuō)是靜止的，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的，請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的方向
運(yùn)動(dòng)的
運(yùn)動(dòng)的
；
方向向下
方向向下
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為
0.08
0.08
 m/s．
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間．為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較
慢
慢
（選填“快”或“慢”）．
（4）表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象．
從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/m 0 10 20 30 40 50
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 6.25

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離  s/cm 0 10 20 30 40
從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間  t/s 0 1.25 2.50 3.75  5.00
（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是
 
（運(yùn)動(dòng)/靜止）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在上表中，請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫出s-t圖象．
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象，請(qǐng)你判斷小氣泡所做的是
 
運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是：
 
．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氣泡越小上升速度越大．由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：
 
．
（6）本次實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，氣泡幾乎不動(dòng)．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：
 
．

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