小巖利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值。
(1)請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整;
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)_______開(kāi)關(guān),把圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最 (選填“左”或“右”)端;
(3)檢查電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖16乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,電阻R的阻值為 W。
(1)略;(2)斷開(kāi)、右;(3)2.6、0.26、10;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)則的石頭.為了測(cè)定它的密度,小明稱(chēng)出石頭和一個(gè)盛滿(mǎn)水的容器的質(zhì)量 分別為0.56kg、2kg,然后將石頭輕輕放入容器中,又測(cè)出了容器的總質(zhì)量為2.36kg.(石頭吸水不計(jì))求:
(1)石頭的體積;
(2)石頭的密度;
(3)若石頭吸水,所測(cè)石頭的密度是偏大還是偏小,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示,若甲、乙兩表為電壓表,當(dāng)S閉合時(shí),兩表示數(shù)之比為U甲:U乙=3:2.若甲、乙兩表為電流表,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),兩表示數(shù)比為I甲:I乙= ,此時(shí)R1和R2消耗的功率之比P1:P2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說(shuō)法中正確的是( )
A.各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路
B.并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和
C.并聯(lián)電路某一用電器斷路不會(huì)影響其它用電器的正常工作
D.通過(guò)各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
奧斯特發(fā)現(xiàn):通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谂c電流有關(guān)的磁場(chǎng),該現(xiàn)象叫做電流的 效應(yīng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理學(xué)中經(jīng)常以科學(xué)家名字命名為物理量的單位,例如在電學(xué)中以科學(xué)家 的名字命名為 的單位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
B. 物體的內(nèi)能增加,它的溫度可能不變
C. 物體的溫度升高,它一定吸收了熱量
D. 物體溫度越高,所含的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,利用做功的方式使物體內(nèi)能增加的是( 。
A. 捂熱水袋的手變暖
B. 放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C. 用鋸子鋸木頭,鋸條的溫度升高
D. 熾熱的金屬片插入水中后,水溫升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩燈泡串聯(lián) B. 電流表測(cè)的是總電流
C.電流表測(cè)的是L1的電流 D. 開(kāi)關(guān)只能控制L2
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