如圖所示是滑動變阻器的示意圖，為了使滑片P向B端滑動時連入電路的電阻變大，那么它串聯(lián)入電路時應(yīng)連接的接線柱為（ �。�
A．B和CB．B和DC．A和DD．A和B
C

試題分析：滑動變阻器是利用改變電阻絲接入電路的長度的原理制成的．要使滑動變阻器接入的電阻增大，就要使其接入電路的電阻絲的長度變長．由此入手考慮此題．滑片向B端滑動時，AP之間的電阻絲的長度變長，因此要使滑動變阻器接入電路的電阻值變大，就要使AP之間的電阻絲接入電路，即A接線柱接入電路．由此排除了選擇項AB．當(dāng)將AB接入電路中時，滑動變阻器的滑片無論怎樣移動，都是整個電阻絲接入電路，所以此時滑動變阻器接入電路的阻值不變．故排除了D．綜上分析故選C．
點評：使用滑動變阻器，其接線柱的選取要一上一下接入才能起到調(diào)節(jié)作用．由于上面的兩個接線柱是由導(dǎo)線連接在一起，所以相當(dāng)于一個接線柱．決定滑片向右移動（或向左移動）電阻變大還是變小的關(guān)鍵因素是選取的下面的接線柱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變大的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中，電阻箱的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖所示，電能表的示數(shù)是        kW·h；

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為         W；

（3）如圖所示，電流表的示數(shù)為         A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)用控制變量法探究 “一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”，電路如圖所示，在此實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω換成10Ω后，他下一步應(yīng)采取的正確操作是：將滑動變阻器滑片適當(dāng)向________（填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用滑動變阻器時，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大，下列各圖中滑片位置正確的是：（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是　　（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與　　有關(guān)受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的的電路中，閉合開關(guān)S后，要使滑動變阻器
的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)減小，則M、N應(yīng)與滑動
變阻器上的哪兩個接線柱相連………………………（   ）
A．M接C，N接D　B．M接A，N接B　
C．M接C，N接BD．M接A，N接D

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（改編題）學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后，小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈，裝置如圖所示，他把滑動變阻器的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的右端，這樣做的目的是______；金屬夾向左端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可有看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn)，即______．通過分析，此簡易調(diào)光燈還有一些不足，請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)意見：______．

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