精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】滾擺從如圖的位置1靜止釋放，下降經過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達最高點3，在整個運動過程中的機械能情況

A. 滾擺重力勢能最大的是位置3

B. 滾擺動能最大的是位置2

C. 滾擺動能為零的是位置只有1

D. 滾擺下落后不能回復到位置1是因為機械能不守恒

【答案】D

【解析】解答：A. 重力勢能大小的影響因素是質量和高度，位置1的高度最高，所以重力勢能最大的是位置1，故A錯誤；B. 動能大小的影響因素是質量和速度，滾擺下降經過位置2，此時速度還不是最快，所以動能不是最大，故B錯誤；C. 滾擺在最高點時，其動能全部轉化重力勢能，故最高點時動能為零，但位置1不是滾擺唯一的最高點，位置1和3是兩次各自的最高點，因此動能都為零，故C錯誤；D. 滾擺下落后不能回復到位置1是因為機械能不守恒，有一部機械能會轉化為內能，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5


（1）在實驗前小李同學充滿興趣地對溫度計的長度進行了測量，三次結果分別是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度應該是cm。
（2）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中.請根據表中數(shù)據，在上圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的 溫度—時間圖像．
（3）請你提醒小李在使用溫度計時應該注意些什么：溫度計的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸；；
（4）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖所示，此時的溫度是℃
（5）如果改用石蠟做相同的實驗，得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎？；（填“相似”或“不相似”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從東海駛入長江，船受到的浮力（　　）
A.變大
B.變小
C.不變
D.條件不足，無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小曼在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設計了如圖所示電路．

（1）通電螺線管是利用了電流的______效應工作的裝置，實驗時可通過觀察______從而判斷通電螺線管的磁極；由圖可知，螺線管的右端為______極．

（2）小曼還想探究“通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系”，則她還需要補充的器材是______．實驗中，她將開關S從1換到2時，需要調節(jié)變阻器的滑片P向______ （選填a或b）方向移動，使得______，通過比較兩次螺線管______，才能得出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C是實驗探究“影響液體內部壓強大小的因素”中的三個步驟．

（1）通過觀察______可知圖的______圖中探頭受到液體的壓強最大；

（2）該實驗裝置還可探究：“在同一深度，___與__的關系”．請寫出具體的操作步驟___．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能表上標有的“3000R/ kw.h”，物理意義是____________________,這塊電能表所測的某用電器工作一段時間內，它的表盤轉了600轉，那么該用電器在這段時間用電_______度，合_______ J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于“電流產生的熱量與哪些因素有關”的問題，劉星同學作了如下猜想：

猜想A：電流產生的熱量可能與電壓有關。

猜想B：電流產生的熱量可能與電流有關。

猜想C：電流產生的熱量可能與通電時間有關。

為了驗證自己的猜想，他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同)及電源、開關、電壓表、導線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路，如圖乙所示。

(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的________和通電時間相同，他采用的科學探究方法是______________。

(2)接通電路前他想：通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化，若兩只溫度計示數(shù)變化不同，則說明電流做功與電阻絲兩端的__________有關，這就驗證了猜想________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】文文和麗麗同學設計了如圖所示的實驗裝置，探究“電流的熱效應跟電阻大小的關系”．

（1）請說明在實驗中，控制相同的主要因素有_______________，

觀察的主要現(xiàn)象是__________________________；

（2）實驗過程中麗麗發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象并不明顯，可能的原因是什么？（寫出兩種）__________、________；

（3）文文用電熱器給水加熱，觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度卻保持不變．文文認為既然水沒有變得更熱，那么電熱器所供給的能量跑到水蒸氣里了，請你從做功和熱傳遞角度分別舉一例，證實水蒸氣有較多能量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案