【題目】在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.甲火炬一定靜止
B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)
C.乙火炬一定靜止
D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)

【答案】D
【解析】解:因?yàn)槠鞐U是固定在地面上的,那么根據(jù)上面的國(guó)旗判斷,風(fēng)是從右向左刮的.如果乙靜止不動(dòng),那么火焰的方向應(yīng)該和國(guó)旗相同,而現(xiàn)在的火焰的方向明顯和旗子方向相反,如果乙向右運(yùn)動(dòng),火焰只會(huì)更加向左偏.所以,乙一定向左運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)速快,這樣才會(huì)出現(xiàn)上圖的情況.
故選:D.
圖中的旗桿相對(duì)于地面是靜止的,國(guó)旗向左飄,說(shuō)明此時(shí)有向左吹的風(fēng).
甲火炬火焰向左,有三種可能:
一是火炬不動(dòng),風(fēng)把火焰刮向左;
二是火炬向右運(yùn)動(dòng),風(fēng)相對(duì)于火炬向左,把火焰刮向左;
三是火炬向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,此時(shí)風(fēng)仍能把火焰刮向左.
對(duì)于乙火炬來(lái)講情況相對(duì)簡(jiǎn)單,風(fēng)向左刮,要使乙火炬的火焰向右飄,只有使乙火炬向左運(yùn)動(dòng),且火炬運(yùn)動(dòng)速度大于風(fēng)速;如果乙火炬向左運(yùn)動(dòng)的速度等于風(fēng)速,則火焰豎直向上(因?yàn)榇藭r(shí)風(fēng)與乙火炬相對(duì)靜止);如果乙火炬向左運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,則火焰向左飄.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想到自行車(chē)輪胎漏氣后(充氣不足)很難騎快,決定用能充氣和放氣的小皮球探究:皮球滾動(dòng)的快慢和充氣多少的關(guān)系.
(1)按照小明想到的,他的猜想是:其他條件相同時(shí),皮球充的氣越少(越不足),滾動(dòng)就越(就“快”或者“慢”).
(2)小明用如圖所示的斜面進(jìn)行探究,他測(cè)出:把充氣很足的皮球在A處從靜止釋放,滾動(dòng)50cm到B處所用的時(shí)間為2s,將皮球用球針?lè)诺粢恍夂螅贐處從靜止釋放,測(cè)出皮球滾動(dòng)50cm到C處所用的時(shí)間為4s,皮球在AB段的平均速度為m/s.比在BC段滾動(dòng)得 . (填“快”或者“慢“),小明由此認(rèn)定自己的猜想是正確的.

(3)小明的探究存在明顯錯(cuò)誤,從實(shí)驗(yàn)圖可知,他沒(méi)有控制相同.
(4)如果總是利用AB或者BC同一斜面段,改變皮球充氣的多少進(jìn)行探究,你認(rèn)為用(填“AB”或者“BC”)段較好.因?yàn)檫@樣有利于 . 當(dāng)然時(shí)間要多次測(cè)量取平均值,同樣的探究也要進(jìn)行多次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為錫熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)錫的熔點(diǎn)是℃.
(2)BC段表示的是過(guò)程,這一過(guò)程要熱,但溫度 . EF段表示的是過(guò)程,這一過(guò)程要熱.
(3)AB段錫所處的狀態(tài)為 , CD、DE段錫所處的狀態(tài)為 , BC、EF段錫所處的狀態(tài)為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是(

A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)接到電路里,通電后電爐絲熱得發(fā)紅,而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。由焦耳定律可知,造成上述現(xiàn)象的主要原因是

A. 通過(guò)電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流小得多

B. 通過(guò)電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流大得多

C. 電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多

D. 電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上,若它們的三要素完全相同,則這兩個(gè)力 ( )

A. 一定是平衡力 B. 一定不能平衡

C. 可能平衡,可能不平衡 D. 條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生_______,釋放出巨大的能量。太陽(yáng)能是_____能源(選填“可再生”、“不可再生),植物吸收太陽(yáng)能,發(fā)生光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在暗室里做蠟燭的小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在硬紙板的不同位置上戳了圓形、正三角形、正方形和五角形的四個(gè)小孔,則墻上可能是(

A. 出現(xiàn)一個(gè)蠟燭火焰的倒像 B. 出現(xiàn)四個(gè)蠟燭火焰的倒像

C. 出現(xiàn)四個(gè)跟小孔形狀相同的亮斑 D. 出現(xiàn)四個(gè)模糊的光斑

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙是一個(gè)________的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).關(guān)于宇宙的起源,宇宙科學(xué)家都認(rèn)定:宇宙誕生于距今約137億年的一次________

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