教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時必須用風(fēng)扇給予降溫．在使用投影儀時，要求先啟動帶動風(fēng)扇的電動機(jī)，再使燈泡發(fā)光；如果風(fēng)扇不啟動，燈泡就不能發(fā)光．如圖所示的電路圖中能符合要求的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市聯(lián)考初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時，常常用伏特表來檢測．某同學(xué)連接如圖所示的電路，電鍵閉合后，電燈不亮，安培表無指示．這時用伏特表測得a、b兩點(diǎn)間和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明（ ）

A．電源接線柱接觸不良

B．電鍵的觸片或接線柱接觸不良

C．安培表接線柱接觸不良

D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

請?jiān)谌鐖D中標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極，以及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)．

（1）請連接好實(shí)物圖．

（2）開始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

有一個導(dǎo)體，兩端的電壓為10V時，通過的電流為1A，則它的電阻是 Ω；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時，該導(dǎo)體的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一導(dǎo)體兩端的電壓是6V，通過的電流是0.6A，則該導(dǎo)體的電阻是（ ）

A．10Ω B．3.6Ω C．6.6Ω D．5.4Ω

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市西陵區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：綜合題

LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能．小明同學(xué)用10個LED燈（每個LED燈的額定電壓2.5V）焊接在一塊電路板上，制作了一個簡易LED燈手電筒，此手電筒用兩節(jié)干電池做電源．他想測算出這10個LED燈正常發(fā)光時的功率．

（1）在電路板上，這10個LED燈是 聯(lián)（選填“串”或“并”）；

（2）為完成測量10個LED燈正常發(fā)光時的功率，請你幫他將電壓表接入圖的電路中；

（3）他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)10個燈都不亮，兩表均有示數(shù)，接下來的操作是 ．

（4）正確操作后，電壓表的示數(shù)為2V，要想測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向 端移動（填“左”或“右”）LED燈兩端的電壓為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖所示，10個LED燈正常發(fā)光時的功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市西陵區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的四個沖程，其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用同種材料制成的粗細(xì)均勻的某段金屬導(dǎo)體，對于其電阻大小下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時，導(dǎo)體的電阻為零

B．當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小為原來的一半

C．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變化，電阻也不可能變?yōu)榱?/p>

D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)

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