下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（ ）

A. 冷凍室取出的冰棍外表的霜是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

B. 通常采用降溫的方法將石油液化氣儲(chǔ)存在罐內(nèi)

C. 冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃

D. 舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不見的聲音”過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

2016年11月25日22時(shí)24分，新疆阿克陶發(fā)生6.7級(jí)地震，給人民群眾造成了重大損失．因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于________(填“次聲波”或“超聲波”)，所以地震前人們并沒有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其________發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救，這屬于聲音傳遞________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.5“望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

某顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)為10，物鏡的放大倍數(shù)為5，則該顯微鏡的放大倍數(shù)為

A. 10倍

B. 2倍

C. 5倍

D. 50倍

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“升華和凝華”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，在一些大型演出中，人們會(huì)在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），制造出“云霧繚繞”的場(chǎng)景。由于干冰發(fā)生_______變成氣態(tài)，大量吸收了空氣中的熱量，使得空氣中的水蒸氣發(fā)生______而變成了液態(tài)的白霧（以上兩空都填物態(tài)變化的名稱）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“升華和凝華”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象的形成過程屬于凝華的是( )

A. 河面上的冰 B. 屋檐上的霜 C. 草葉上的露 D. 江面上的霧

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 走進(jìn)物理世界》過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．

（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；

（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= （用已知量、測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 走進(jìn)物理世界》過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的刻度尺的分度值是________ ．鉛筆長度的測(cè)量值是________ cm．

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 走進(jìn)物理世界》過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是

A. 一個(gè)中學(xué)生的體積約為0.5m3 B. 一個(gè)中學(xué)生步行100m所用的時(shí)間約為90s

C. 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa D. 一個(gè)中學(xué)生從一樓上到二樓的功率約為15W

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題：

（1）列出社區(qū)噪聲來源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱，物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個(gè)途徑進(jìn)行。

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