浸入液體中的物體，物體受到_________力和_________力兩個力的作用．當＜G時，物體受到的合力方向_________，物體_________；當＞G時，物體受到的合力方向_________，物體_________；當=G時，物體受到的合力=_________N，物體_________．

答案：重;浮;向下;下沉;向上;上浮;0;懸浮
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?沈河區(qū)一模）請完成下面的力學(xué)實驗：

（1）某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖1所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟l：讓實心鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓實心鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；
步驟3：將實心鋼球換成等體積的實心銅球，讓銅球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．
比較步驟
1
1
和步驟3可以探究動能的大小和物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
（2）如圖2所示，小明同學(xué)利用質(zhì)地均勻的立方體物塊、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．實驗時將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示，他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力大小不變
沒有保持壓力大小不變
．
（3）在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某小組設(shè)計并完成如圖3和圖4所示實驗．

①圖4甲、乙、丙中彈簧測力計示數(shù)均小于圖3中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入液體中的物體
受到
受到
 （填“受到”或“不受到”）浮力；
②做
乙丙
乙丙
 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)．
③做丙丁兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與
液體密度
液體密度
是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?朝陽區(qū)二模）通過實驗探究，同學(xué)們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開液體的體積有關(guān)．但某同學(xué)認為：物體受到浮力的大小與物質(zhì)的密度有關(guān)．現(xiàn)在選用以下器材：彈簧測力計，細線，燒杯，適量的水，兩個體積相同、密度不同且均大于水的物塊甲和乙，做實驗說明這一認識是錯誤的．
（1）實驗必須用同一種液體的理由是
物體所受浮力與液體密度有關(guān)，必須控制液體密度不變
物體所受浮力與液體密度有關(guān)，必須控制液體密度不變
；選用兩個體積相同、密度不同物塊的理由是
物體所受浮力與物體排開液體的體積相同，必須控制排開液體的體積不變
物體所受浮力與物體排開液體的體積相同，必須控制排開液體的體積不變
．
（2）實驗的主要步驟：
①分別把物塊甲和物塊乙懸掛在彈簧測力計下，測出它們的重力G甲、G乙．
②
把物塊甲和乙分別懸掛在彈簧測力計下，使物塊全部浸入水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F甲和F乙
把物塊甲和乙分別懸掛在彈簧測力計下，使物塊全部浸入水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F甲和F乙
．
③整理器材．
（3）用實驗結(jié)果說明物體所受浮力大小與物質(zhì)密度無關(guān)（用實驗中所測物理量表示）
G甲-F甲=G乙-F乙
G甲-F甲=G乙-F乙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

通過實驗探究，同學(xué)們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開液體的體積有關(guān)．但某同學(xué)認為：物體受到浮力的大小與物質(zhì)的密度有關(guān)．現(xiàn)在選用以下器材：彈簧測力計，細線，燒杯，適量的水，兩個體積相同、密度不同且均大于水的物塊甲和乙，做實驗說明這一認識是錯誤的．
（1）實驗必須用同一種液體的理由是______；選用兩個體積相同、密度不同物塊的理由是______．
（2）實驗的主要步驟：
①分別把物塊甲和物塊乙懸掛在彈簧測力計下，測出它們的重力G甲、G乙．
②______．
③整理器材．
（3）用實驗結(jié)果說明物體所受浮力大小與物質(zhì)密度無關(guān)（用實驗中所測物理量表示）______．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請完成下面的力學(xué)實驗：

（1）某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖1所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟l：讓實心鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓實心鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；
步驟3：將實心鋼球換成等體積的實心銅球，讓銅球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．．
比較步驟______和步驟3可以探究動能的大小和物體______的關(guān)系．
（2）如圖2所示，小明同學(xué)利用質(zhì)地均勻的立方體物塊、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．實驗時將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示，他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是______．
（3）在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某小組設(shè)計并完成如圖3和圖4所示實驗．

①圖4甲、乙、丙中彈簧測力計示數(shù)均小于圖3中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入液體中的物體______ （填“受到”或“不受到”）浮力；
②做______ （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)．
③做丙丁兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與______是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2012年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

請完成下面的力學(xué)實驗：

（1）某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖1所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟l：讓實心鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓實心鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；
步驟3：將實心鋼球換成等體積的實心銅球，讓銅球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．．
比較步驟    和步驟3可以探究動能的大小和物體    的關(guān)系．
（2）如圖2所示，小明同學(xué)利用質(zhì)地均勻的立方體物塊、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．實驗時將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示，他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是    ．
（3）在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某小組設(shè)計并完成如圖3和圖4所示實驗．

①圖4甲、乙、丙中彈簧測力計示數(shù)均小于圖3中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入液體中的物體     （填“受到”或“不受到”）浮力；
②做     （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)．
③做丙丁兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在液體中時所受浮力大小與    是否有關(guān)．

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