【題目】(在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)(填“增加”或“減少”),說明電流越 , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí), , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
【答案】
(1)吸引大頭針的數(shù)量
(2)增加;大
(3)甲;線圈匝數(shù)越多
【解析】解:(1)磁性的強(qiáng)弱是直接看不出來的,可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識其磁性強(qiáng)弱,電磁鐵吸引的大頭針越多說明磁性越強(qiáng).(2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),接入電路中的總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).(3)根據(jù)圖示的情境可知,甲電磁鐵吸引的大頭針多,說明甲的磁性強(qiáng).究其原因,電流相同,甲纏繞的線圈的匝數(shù)多,便得出:電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
所以答案是:(1)吸引大頭針的數(shù)量;(2)增加,大;(3)甲,線圈匝數(shù)越多.
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)他應(yīng)選取兩支外形______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明______.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,小濱仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.發(fā)電機(jī)是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器
B.通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向只與電流方向有關(guān)
C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí),一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)微信掃描二維碼給人們的生活帶來了極大的方便,如圖在掃一掃的過程中,以下說法正確的是( )
A. 手機(jī)內(nèi)置攝像頭是凸透鏡
B. UC二維碼的黑色圖形可以反射光
C. 二維碼圖形離鏡頭越近,所成的像越小
D. 掃描時(shí),當(dāng)手機(jī)發(fā)出“滴”的響聲,則提示掃描成功,說明聲音可以傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察來判斷物體重力勢能的大。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖和圖進(jìn)行分析比較.
(3)圖2和圖3探究的問題是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。小麗用焦距為5 cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的________(填“左”或“右”)側(cè)移動,才能接收到一個(gè)清晰的像。調(diào)好后,在光屏上得到燭焰的像是倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像,此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在_________(填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”)上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是( )
A.1kg冰與1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體密度變大
C.為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D.節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的有( )
A. 勻速拉動木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對平衡力
B. 斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動的距離是無關(guān)的
C. 勻速拉動木塊的過程中,木塊的機(jī)械能是不變的
D. 勻速拉動時(shí),木塊是要克服摩擦力做額外功的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動員從高空跳下,在沒有打開傘包前作加速下落,當(dāng)離地面一定高度時(shí)打開傘包后又作勻速下落;則在此過程中運(yùn)動員的動能先_____,后_____;重力勢能_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)。在打開傘包下落的過程中選取_____作為參照物時(shí)運(yùn)動員是靜止的。
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