【題目】顯微鏡中物鏡成像，目鏡也成像，則

A. 物鏡成正立虛像，目鏡成倒實像

B. 物鏡成倒立實像，目鏡成正立虛像

C. 物鏡、目鏡均成倒立實像

D. 物鏡、目鏡均成正立虛像

【答案】B

【解析】

顯微鏡的物鏡焦距短，目鏡焦距長，所以放在載物臺上的物體在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，通過物鏡成倒立放大的實像，這個實像位于目鏡的焦點之內(nèi)，通過目鏡成正立、放大的虛像。

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈性形變概念，下列理解正確的是

A. 物體形狀改變叫彈性形變

B. 一根鐵絲用力折彎后的形變就是彈性形變

C. 物體在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變

D. 物體在外力作用后的形變叫做彈性形變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�！�”活動小組前往酒廠考察，同學(xué)們了解到，釀制白酒是先把發(fā)酵的糧食里的酒精從酒精糟中蒸煮汽化出來，其裝置見圖所示．因為汽化要吸熱，所以需要在鍋灶下加熱，蒸鍋實際是一個汽化池，將其封閉后僅與輸氣箱相通，然后“氣酒”引入冷凝池，再注入儲酒罐．罐中的白酒的度數(shù)很高，一般不能直接飲用，需要與適量的水勾兌才能出售，有關(guān)行業(yè)規(guī)定如下：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在時（常溫下），白酒所含酒精的毫升數(shù)，已知水的密度為，酒精的密度為， 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為，酒精的沸點為，據(jù)此試回答：

（）該廠生產(chǎn)的每瓶裝“、”的白酒的質(zhì)量是多少千克？

（）常溫下，每瓶裝“、度”的白酒的密度是多少千克/米？（不考慮勾兌時體積的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國女藥學(xué)家屠呦呦獲年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，閱讀關(guān)于她研究過程中的一段描述，回答問題．

屠呦呦與同事一起查閱了大量藥方，最后整理了一個多種包括青蒿在內(nèi)的草藥《抗瘧單驗方集》，從中找出了現(xiàn)在頻率較高的抗瘧中草藥或方劑．可在最初的動物實驗中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦也一度陷入僵局． 年下半年，屠呦呦從東晉葛洪所著的《肘后備急方》一書中受到了啟發(fā)．書中記載了“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的內(nèi)容，屠呦呦由此認為高溫有可能對青蒿有效成分造成破壞，從而影響療效．于是，她降低了提取溫度，由乙醇提取改為用沸點更低的乙醚提取，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，乙醚提取法的提取物對于鼠瘧的猴瘧的抑制率均達到！1972年，該成果得到得視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素．

（）最初屠呦呦提取的青蒿素抗瘧效果并不好，屠呦呦由此認為__________有可能對青蒿有效成分造成破壞，從而影響療效；
（）屠呦呦改用乙醚來提取青蒿素，因為乙醚的__________，加熱的過程中乙醚__________（填物態(tài)變化的名稱），實現(xiàn)在了較低溫度下成功提取抗瘧成分青蒿素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等時間滴一滴墨水．當(dāng)小車向左作直線運動時，在紙帶上留下了一系列滴墨水，其分布如圖所示．設(shè)小車滴每兩滴墨水時間間隔為，那么小車從圖中第滴墨水至第滴墨水運動過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 小車的速度逐漸增大

B. 小車運動的時間是

C. 小車前一半時間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

D. 小車在后一半時間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對物理現(xiàn)象解釋正確的是

A. 硬幣不能與手機電池放在一起，是因為硬幣是導(dǎo)體

B. 吸油煙機能將油煙吸走，是因為空氣流速越大，壓強越大

C. 把新鮮蔬菜裝入保鮮袋并放入冰箱里，是為了減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)

D. 攔河壩坎堤修成上窄下寬的形狀，是因為液體內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中，屬于長度單位的是

A. 千克B. 秒C. 克D. 光年

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最先研究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，并得出三者之間關(guān)系的科學(xué)家是

A. 歐姆 B. 安培 C. 奧斯特 D. 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設(shè)計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）

A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

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