編號 | 弦的材料 | 長度(cm) | 橫截面積 (mm2) |
A | 鋼絲 | 20 | 0.3 |
B | 銅絲 | 20 | 0.7 |
C | 錦綸絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅絲 | 40 | 0.5 |
E | 錦綸絲 | 40 | 0.5 |
分析 (1)表中D、E兩根弦,琴弦的長度與橫截面積相同而材料不同,由此可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)表中實驗序號為A、B的實驗數(shù)據(jù),分析實驗所控制的變量,然后分析答題.
(3)音調(diào)是指聲音的高低,音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低.
解答 解:(1)探究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的長度與橫截面積相同而材料不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號是D、E的琴弦長度與橫截面積相同而材料不同,因此可以用D、E實驗探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制的變量是琴弦的材料和長度,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(或橫截面積)的關(guān)系.
(3)物體振動頻率決定發(fā)出聲音的高低,故音調(diào)的高低由發(fā)聲體的頻率決定,琴弦的振動頻率越大,音調(diào)越高;振動頻率越小,音調(diào)越低.
故答案為:(1)材料;(2)AB;(3)琴弦的振動頻率越大,音調(diào)越高;振動頻率越小,音調(diào)越低.
點評 本題考查了探究影響頻率的因素實驗,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是L1 短路 | B. | 一定是L2 短路 | ||
C. | 可能是L1 燈絲斷了 | D. | 可能是L2 燈絲斷了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
排序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
項目 | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g) | 倒出的鹽水的體積(mL) | 燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g) | 倒出鹽水的質(zhì)量(g) | 鹽水的密度(kg/m3) |
數(shù)據(jù) | 150 | 30 | 117 | 33 | 1.1×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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