【題目】（1）如圖所示，金屬塊所受的浮力為_____N，金屬塊的體積是_____ m3。

（2）小明用天平和刻度尺測(cè)一塊正方體的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)正方體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，正方體的質(zhì)量為_____ g，再用刻度尺測(cè)出它的邊長(zhǎng)如圖丙為_____cm，則它的密度是_____ g/cm3。

【答案】 0.2 2×10﹣5 右 53.4 2.00 6.675

【解析】（1）由圖知道，金屬塊在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)即是金屬塊的重力：G=2.2N，金屬塊浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是：F=2N，故金屬塊受到的浮力是：F浮=G-F=2.2N-2N=0.2N。由阿基米德定律知道金屬塊的體積是：V=F浮/ρg=0.2N/1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-5 m3；

（2）天平的調(diào)平遵循左偏右調(diào)或右偏左調(diào)的原則，由圖甲知道，指針左偏，故應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；由圖乙知道，標(biāo)尺的分度值是0.2g，所以正方體的質(zhì)量是：m=50g+3.4g=53.4g；由圖丙知道，刻度尺的分度值是1mm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值是5.00cm，起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是3.00cm，所以正方體的長(zhǎng)度是：L=5.00cm-3.00cm=2.00cm，體積是：V=（2cm）3 =8cm3；故它的密度是：ρ=m/V=53.4g/8cm3=6.675g/cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

(1)若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_________（填序號(hào)）。

(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是考察探險(xiǎn)隊(duì)乘坐的橡皮船，在長(zhǎng)江上游順流而下，下面說法中正確的是（ ）

A．以長(zhǎng)江為參照物，探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止的

B．以橡皮船為參照物，江水是運(yùn)動(dòng)的

C．以岸上的樹木為參照物，探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止的

D．以探險(xiǎn)隊(duì)員為參照物，橡皮船是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí)，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯(cuò)誤操作是： （填序號(hào)），正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是 （填序號(hào)）

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2；

③把天平放在水平桌上，旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔動(dòng)游碼，使橫梁平衡；

⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；

小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是： ．鹽水的密度為 （用測(cè)量的物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）將天平放在____________上．再把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線后，若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央刻度線的兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)幅度如圖甲所示，則她下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________________________________________________________________．

（2）小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量的過程中，當(dāng)放入最小砝碼時(shí)．出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________________________________________．

（3）小麗將如圖乙所示的天平再次調(diào)平時(shí)，右盤中砝碼和游碼位置如圖丙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）天平平衡后，如圖甲所示，雨花石的質(zhì)量為_____g；

（2）將雨花石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則雨花石的密度是_____kg/m3；

（3）小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度，則ρA_____ρB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，加熱一段時(shí)間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量氣泡上升、變大，到水面破裂。這是_____現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_____。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？_____。判斷的依據(jù)是_____。

（2）海拔越高，大氣壓越小，用同一套裝置測(cè)得不同樓層的大氣壓值如圖甲、乙所示，乙圖大氣壓值等于_____mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。其中_____圖是放在較高樓層時(shí)的情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是________滑輪，使用它的優(yōu)點(diǎn)是可以________．圖中物體A重50牛，不計(jì)摩擦和滑輪自身重力，勻速提升物體A時(shí)所需的拉力FA為________牛．若用力勻速提升物體3米，拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離是________米，拉力FA做功________焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖1所示，一束平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為________cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在________；

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至如圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成________（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上________（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（3）在如圖3所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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