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如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，這表明：帶電物體能        輕小物體，力可以改變物體的                 。將塑料棒取走，鋁箔條由于         不能立即停止轉動。

練習冊系列答案
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如圖所示，容器內有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上．現將小鐵塊取下放入試管中，試管仍浮在水面，則

A．液面上升

B．液面下降

C．容器底部受到液體的壓強不變

D．試管外壁上A點受到液體的壓強不變

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如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)。

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是 。

（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原是： 。

乙

甲

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將兩根電阻絲R1、R2分別插入甲、乙兩瓶等質量煤油中，串聯接入電路，R1∶R2=2∶3．通電一段時間后，R1、R2產生的熱量之比為（     ）

   A．2∶3     B．3∶2       C．4∶9    D．9∶4

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實驗室測量力的儀器是________，使用這個儀器測量出一個物體的重力，示數為4N，這個物體的重力為_______N，這里利用的原理是__________。

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家樂發(fā)現：水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化，且水滴變凸，其焦距      （變�。蛔儯兇螅褜懹小皭畚锢怼弊謽拥募垪l先后放在左右兩水滴下方的桌面上，家樂從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示，這種放大功能類似于       （放大鏡／投影儀），且水滴變凸，其放大功能        （變�。蛔儯兇螅�

列文虎克當年也有類似發(fā)現，他制作玻璃球以觀察青蛙卵．用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化，熔化過程中溫度變化如圖(5)所示，由此可知玻璃是       （晶體／非晶體）；用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻          （填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)玻璃球；透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵，成的像與刻度尺比對情況如圖(7)所示，該青蛙卵像的直徑為        cm，此時該玻璃球的放大倍數為        倍．

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以下做法符合安全用電要求的是

A．在高壓線附近放風箏

B．保險絲熔斷后，用銅絲代替

C．用濕布擦正在發(fā)光的白熾電燈或日光燈

D．發(fā)現有人觸電時應先切斷電源，再用手把人拉開

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由于光的     反射現象才使教室里的同學都能看到黑板上的字(填“漫”或“鏡面”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學用一把如圖6所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的四個錯誤之處：


圖6

1：

2：

3：

4：

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