小明利用音響播放歌曲千里之外，媽媽一聽就說：“這是周杰倫唱的”她做出這個(gè)判斷的主要依據(jù)是不同歌手發(fā)出聲音的______ 不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊12.2熱量與熱值同步練習(xí) 題型：填空題

分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B 兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可以看出，_______液體的比熱容較大，兩種燃料的熱值之比為2：1，它們的質(zhì)量之比為1：4，那么這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為_______。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測試 題型：填空題

下列四句話里的“熱”字表示什么物理量（填溫度、熱量、內(nèi)能）

（1）天氣真熱_______（2）摩擦生熱_______（3）物體吸熱_______。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊　12.1　認(rèn)識(shí)內(nèi)能　同步練習(xí) 題型：填空題

圖是流星經(jīng)過大氣層與空氣摩擦發(fā)熱、發(fā)光的一幅照片。這個(gè)現(xiàn)象說明做功可以改變物體的_______能，流星絕大部分位于70﹣120千米的高空，因此只見閃光，不聞聲響。那么流星劃過天空時(shí)究竟有無聲音呢？你的判斷是_______（填“有”或“無”）。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊　12.1　認(rèn)識(shí)內(nèi)能　同步練習(xí) 題型：單選題

下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�

A. 柴火燒水 B. 壓縮空氣發(fā)熱 C. 冬天搓手取暖 D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：填空題

小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示撥動(dòng)鋼尺，可以聽到鋼尺發(fā)出聲音接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長，用相同的力度再次撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)頻率變______ ，音調(diào)變______ ．

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

我們能分辨不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的　　

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 節(jié)奏

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科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測量同步練習(xí) 題型：填空題

一個(gè)電壓恒定的電源，在其兩端只接一只電阻值為12Ω的電阻R1，電流是0.5A．如果在電阻R1兩端并聯(lián)一個(gè)電阻值為8Ω的電阻R2，并聯(lián)電路的總電流為_____A，若將R2改為與R1串聯(lián)在原電路中，電路中電流為_____A。

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科目：初中物理 來源：八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：填空題

(如圖所示的漫畫說的是一個(gè)成語,這個(gè)成語是什么?__。這個(gè)成語說明了一個(gè)物理原理,是__。

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同步練習(xí)冊答案