圖中的甲和乙是樂音和噪聲的波形圖,屬于噪聲的是________圖,目前主要采取消聲、吸聲和隔聲三種方式來控制噪聲減弱噪聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過________減小噪聲污染。如圖丙的交通標(biāo)志,表示的意思是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 光的直線傳播 題型:填空題

真空中光速約為c=_______ m/s,太陽光傳到地球約需500s,由此可知日地距離約為_______m。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:單選題

如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,下列說法正確的是()

A. 0~4min甲比乙吸熱多 B. 4~8min甲不吸熱

C. 0~10min甲和乙內(nèi)能不斷增加 D. 0~10min甲和乙溫度不斷升高

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型:多選題

在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下,則下列說法正確的是( )

A. 記錄明顯錯(cuò)誤的是第6min的數(shù)據(jù)

B. 從第4min起,水不再吸熱

C. 若第8min后繼續(xù)對(duì)水加熱,水溫將保持不變

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),水的沸點(diǎn)是100℃

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:綜合題

閱讀下面的科普文章,回答問題。

超聲波與次聲波

蝙蝠發(fā)出的超聲波,在遇到障礙物時(shí)會(huì)反射回來,產(chǎn)生回聲,蝙蝠則可以根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間確定目標(biāo)位置和距離,這種方法叫回聲定位,根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探測(cè)海洋的深度,漁民利用聲吶系統(tǒng)可以獲得深水中魚群的信息,醫(yī)院里的醫(yī)生也可應(yīng)用超聲波給病人看病。

聲學(xué)的研究告訴我們,頻率越低的聲波在傳播時(shí)能量損失越慢,傳播得越遠(yuǎn),海輪上的霧號(hào)聲特別低沉、莊重,有的霧號(hào)頻率只有27Hz,這種號(hào)聲在傳播16km以后還能被人聽到,如果在海輪上用高音喇叭喊話,尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃掉”了。

次聲波因?yàn)轭l率很低,所以它成了聲波中的“長(zhǎng)跑健將”。1960年智利大地震,次聲波傳到了全世界;1961年蘇聯(lián)進(jìn)行了1500萬噸級(jí)核試驗(yàn),次聲波足足繞了地球5圈;印度尼西亞的一次火山爆發(fā),次聲波繞了地球3圈,持續(xù)了108h。?在遙遠(yuǎn)的海面上發(fā)生了風(fēng)暴,強(qiáng)風(fēng)擦過海面就會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波和風(fēng)暴怒吼的聲波一起向四面八方傳播,有些聲波被空氣和大!俺缘簟绷,惟有次聲波傳到了遠(yuǎn)方。次聲波要比風(fēng)和浪的速度快好多倍,它成了風(fēng)暴來臨的警報(bào),可惜我們的耳朵聽不見,有些動(dòng)物卻能聽到次聲波,風(fēng)暴來臨之前,海蚤聽到了“警報(bào)”,一個(gè)個(gè)跳到遠(yuǎn)處躲藏起來,水母也如臨大敵,一個(gè)個(gè)潛游到了大海的深處,有經(jīng)驗(yàn)的漁民看見它們隱身藏匿,猜出會(huì)有風(fēng)暴,便收網(wǎng)返航。?

次聲波為什么能殺人呢?原來,人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲波頻率極為相似(0.01Hz~20Hz),當(dāng)外界的次聲波頻率與內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率相同或相近時(shí),就會(huì)形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài),產(chǎn)生種種不良反應(yīng),還會(huì)導(dǎo)致視覺模糊,吞咽困難,肝功能失調(diào)等癥狀,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)四肢麻木,胸部產(chǎn)生壓迫感,尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔內(nèi)的固有振動(dòng)頻率與外來的次聲波頻率一致時(shí),人體的內(nèi)臟會(huì)被振壞而喪生,因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點(diǎn),研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,次聲波有著廣闊的發(fā)展前景。

請(qǐng)回答:

⑴聲吶是根據(jù)什么原理發(fā)明的?聲吶根據(jù)頻率來劃分屬超聲波還是次聲波?

⑵我們知道次聲波對(duì)人體健康是有害的,那么超聲波對(duì)人體有害嗎?為什么?

⑶次聲波有哪些特點(diǎn)?利用這些特點(diǎn)可以做什么?

⑷次聲波有何危害?

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:多選題

如圖是世界吼王杰米•溫德拉“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景,他的“吼”聲可超過100分貝.下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是( )

A. 聲音傳遞了能量

B. 聲音只在玻璃杯中傳播

C. 聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 聲音的分貝數(shù)越高其響度越大

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)回答下列問題.

(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是________;(選填“晶體”或“非晶體”)

(2)該物質(zhì)的溫度達(dá)到42℃時(shí),其狀態(tài)是________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 光的直線傳播 同步練習(xí) 題型:填空題

夜晚,某同學(xué)在放學(xué)回家的途中,從一路燈下遠(yuǎn)離時(shí),他看到自己影子的長(zhǎng)度變 ______ ,這種現(xiàn)象可以用光的 ______ 來解釋.

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科目:初中物理 來源:2018年長(zhǎng)沙市中考物理試卷 題型:單選題

2018 年,平昌冬奧會(huì)閉幕式的“北京 8 分鐘”驚艷了全世界,在美輪美奐 的光影中,冰上少年與智能機(jī)器人隨音樂共舞,20 多名機(jī)器人動(dòng)作整齊劃一,精準(zhǔn)優(yōu)美, 和炫舞少年相得益彰,關(guān)于正在表演的機(jī)器人和冰上少年,下列說法正確的是

A. 機(jī)器人在彎道滑行時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

B. 機(jī)器人在冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí),不受力的作用

C. 相對(duì)于看臺(tái)上的觀眾,滑行中的機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的

D. 相對(duì)于自己的溜冰鞋,滑行中的少年是運(yùn)動(dòng)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案