下列所示工具中，使用時(shí)不能省力但能省距離的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)12月階段測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖1所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a>b），則半透明膜上的像是 ．

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像

（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與 的關(guān)系。

（3）分析比較 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小孔成像的原理是 ．請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因．

（5）2009年夏季，中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，如圖b所示，則在下圖中，她在半透明光屏上看到像的形狀是

（6）①小朵發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 ．

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（7）晴天的正午時(shí)分，走在宜興森林公園茂密的樟樹(shù)林下，你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖e所示），這是 選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”）的 （選填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市三校八年級(jí)上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s．

B．4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．0-8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

照明電路中的節(jié)能燈和控制它的開(kāi)關(guān)是 聯(lián)連接的；洗衣機(jī)、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是 聯(lián)連接的．蓄電池是一種常用的可充電電源，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，蓄電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用兩個(gè)相同的滑輪組（摩擦和繩重不計(jì)），分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度，其中Gl > G2，若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，則有（ ）

A．η甲＝η乙，W甲＝W乙

B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙

C．η甲＜η乙，W甲＜W乙

D．η甲＞η乙，W甲＜W乙

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期12月第二次月抽測(cè)物理試卷（解析版） 題型：綜合題

從地面上搬起重物我們的常見(jiàn)做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來(lái)，哪種方法好呢？下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題．把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動(dòng)，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子．用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉，使模型靜止，可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大�。又�，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α，多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

（1）在丙圖中畫出F2力臂L2．

（2）當(dāng)α角增大時(shí)，L2 （變大/不變/變�。�，F(xiàn)1 （變大/不變/變�。�

（3）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要 （大/�。�

（4）對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以下分析可得， （甲/乙）圖中的姿勢(shì)比較正確．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期12月第二次月抽測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 A，通過(guò)燈泡L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市青陽(yáng)片九年級(jí)上學(xué)期12月第二次月抽測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用一個(gè)重為8N的動(dòng)滑輪來(lái)提升物體，在實(shí)際工作中豎直向上的拉力為20N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率（ ）

A．一定等于80%

B．一定大于80%

C．一定小于80%

D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟九年級(jí)12月份階段檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路，電源電壓不變，電燈L標(biāo)有“6V 1．2W”字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電燈L恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0．5A。

則：（1）電動(dòng)機(jī)兩端電壓為 V，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為 A，

（2）通電1min電路消耗電能 J。

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