如圖,在水平桌面上放著兩塊體積相同的長方體木塊與鐵塊,小明想要探究木塊與鐵塊的下表面誰更粗糙,他手上只有一把彈簧測力計,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟: ___________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: ___________________________________________;
(3)得到結(jié)論:____________________________________________。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
先將鐵塊放在木塊上,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速運(yùn)動,計下彈簧測力計的示數(shù)F1;
然后將木塊放在鐵塊上,用彈簧測力計拉著鐵塊在水平面上做勻速運(yùn)動,計下彈簧測力計的示數(shù)F2。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:F1>F2
(3)得到結(jié)論:木塊表面比鐵塊表面粗糙。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?相城區(qū)一模)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中.
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動術(shù)塊,使其作勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
2.2
2.2
N;

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖乙所示),測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力不變
沒有保持壓力不變

(3)在操作(1)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,如何證實(shí)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”?簡要說明你的做法:
將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

(4)小華發(fā)現(xiàn)在操作(1)的時候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動,為了更準(zhǔn)確地測出小塊所受的滑動摩擦力,應(yīng)如何改進(jìn)操作?簡要說明做法:
將彈簧測力計的另一端用水平繩子連接在墻上,然后將木板水平向左拉出
將彈簧測力計的另一端用水平繩子連接在墻上,然后將木板水平向左拉出

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識.
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明:力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān).
(2)往礦泉水瓶里面倒?jié)M水,并把瓶蓋旋緊后,在側(cè)壁開一小孔,可以觀察
沒有
沒有
(有/沒有)水從小孔流出來.
(3)在開口的空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得較急,這表明:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而
增大
增大

(4)如圖所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明:
滑動摩擦大于滾動摩擦
滑動摩擦大于滾動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小芳在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)操作的錯誤是
沒有沿水平方向拉木塊
沒有沿水平方向拉木塊
.糾正錯誤后,在水平桌面上,用彈簧測力計向右拉動木塊,使其做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)為2.8N,木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
_N.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運(yùn)動時受到的滑動摩擦力將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的錐形瓶內(nèi),裝多半瓶水,當(dāng)瓶如圖所示正放時,水對瓶底的壓強(qiáng)為p1,壓力為F1;將瓶倒置(水不漏失)在水平桌面上,水對瓶底壓強(qiáng)為p2,壓力為F2,那么正確的結(jié)論是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識.
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明:力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān).
(2)如圖甲所示,用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動,空礦泉水瓶的運(yùn)動狀態(tài)
發(fā)生
發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“沒有”)變化.
(3)如圖甲,往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上,用手向前一推,瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動,這是由于瓶和水有
慣性
慣性
的緣故.
(4)如圖乙所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明:滾動摩擦力
小于
小于
滑動摩擦力(選填“大于”或“小于”).

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