小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀�(gè)大而重的底座，使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想：①物體的穩(wěn)定程度 可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和底部，對(duì)其重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ 并記錄在下表中。

在驗(yàn)證猜想②之前，他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開(kāi)卻越穩(wěn)。于是，他調(diào)整思路，找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí)，裝置的穩(wěn)度不斷增大。

圓柱體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越 。

分析表中的信息可知：物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大。

丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與 有關(guān)。

依據(jù)以上結(jié)論：卡車(chē)裝貨物時(shí)，應(yīng)把中的貨物裝在 層 ，

可使貨物不易翻到；乘車(chē)時(shí)，兩腳 站得更穩(wěn)。


 小

 低

 支撐面積

 下    分開(kāi)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)安全用電常識(shí)，完成家庭電路連接：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


歸納式探究：

葉子探究在溫度為0℃條件下，一定質(zhì)量的氮?dú)獾膲簭?qiáng)和體積的關(guān)系。她將壓強(qiáng)由1．013×l05Pa增加到1．013×108Pa的過(guò)程中，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ：。

由數(shù)據(jù)形式變?yōu)楣叫问竭\(yùn)用了____________法。

(2)在壓強(qiáng)由1．013×l05Pa增加到1．013×l07Pa的過(guò)程中，我們可以將公式簡(jiǎn)化為_(kāi)___________，則這時(shí)的p-V關(guān)系可以用圖像中的圖線________來(lái)表示。

(3)實(shí)驗(yàn)中若氮?dú)獾膲簭?qiáng)為1．013×l06Pa，則它的體積為_(kāi)________m3。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


歸納式探究：

升力系數(shù)：

一塊平板以一定的沖角 α在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL ，升力公式為：FL=CLρv2s/2 。

a/°

0

5

10

15

20

25

CL

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.3

CL是一定沒(méi)有單位的數(shù)值，在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CL與a的關(guān)系時(shí)，獲得如下的數(shù)據(jù)：

由表中數(shù)據(jù)可以看出：沖角越大，升力系數(shù)越 ；但是，當(dāng)沖角超過(guò)一定的角度時(shí)，升力系數(shù)反而減小。上述關(guān)系可以用圖像中的圖線 來(lái)表示。

飛機(jī)的飛行：

根據(jù)上述升力公式可知，要加快飛行的速度，就會(huì)使升力增大，飛機(jī)就會(huì)向上飄。若要保持飛行的高度不變，就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變，因而需要減小 ，這可以通過(guò)改變機(jī)翼的 來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


逆風(fēng)騎自行車(chē)時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇 、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車(chē)．

小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車(chē)及擋板吹風(fēng)，模擬小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù) __ 的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車(chē)受到的空氣阻力．

小明在探究風(fēng)速對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速

低

中

高

小車(chē)受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： __ ． 小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟： __ ．

你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 __ ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，來(lái)研究巨磁電阻的大小與有無(wú)磁場(chǎng)的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

(1)斷開(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示。由此可知，無(wú)磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小為_(kāi)_______Ω；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

U／V

1.00

1.25

2.00

2.50

I／A

2×10-3

2．5×10-3

4×10-3

5×10-3

再閉合S1和S2，保持風(fēng)滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計(jì)算出有磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大��；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

U／V

0.45

0.91

1.50

1.79

I／A

0.3×10-3

0.6×10-3

1×10-3

1.2×10-3

(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是________；

(3)利用小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路并保持原有器材不變，你還可以進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問(wèn)題是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水結(jié)成冰后其質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量的變化情況是（    ）

 A、質(zhì)量、體積、密度都要變小    B、質(zhì)量不變 

C、體積不變                    D、密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)，是由于受到             的作用；若運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失，則它將做             運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著無(wú)錫經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通百姓人家．如表為小明同學(xué)家小汽車(chē)的有關(guān)數(shù)據(jù)：

小汽車(chē)的總質(zhì)量1500kg

小汽車(chē)的額定功率50kW

汽車(chē)輪胎與地面接觸的總面積0.1m2

100km耗油量8L

水箱中裝滿水質(zhì)量2.5kg

汽油的密度0.71×103kg/m3

求：（1）某次行駛中，若水箱中水溫度升高20℃，則水吸收熱量為多少焦耳？

（2）該小汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（3）假若小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，該小汽車(chē)在水平路面上以額定功率勻速直線行駛0.5h，此過(guò)程中小汽車(chē)消耗的汽油是多少kg？（汽油的熱值為4.6×107J/kg，g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案