在如圖所示的各電路中，能用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學(xué)在家庭實驗室進行“改造小臺燈”的實踐活動，請你也加入到他的實踐活動中．（電源電壓恒定，設(shè)燈絲電阻不變）

（1）當(dāng)滑片P從a端滑到b端時，電流表示數(shù)在0.5A～1A間變化，電壓表示數(shù)在0V～4﹣5V間變化，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求出電源電壓和小燈泡的電阻．

（2）請你計算出滑片P在a端、中點和b端時小燈泡的實際功率，并在坐標(biāo)系中繪制出小燈泡實際功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖象．（坐標(biāo)系中已有曲線是該同學(xué)繪制的電路總功率隨滑動變阻器連入電路中阻值變化的圖象）

（3）請你根據(jù)坐標(biāo)系中兩條曲線給出的信息，分析該電路能量轉(zhuǎn)化效率．（寫出分析過程和結(jié)論，小燈泡消耗的電能為有效能量）

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省周口市太康縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

水的比熱容大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中，并非完全利用這一特性的是（ ）

A．北方冬季貯菜，菜農(nóng)常在地窖里放幾桶水，以防菜被凍壞

B．培育秧苗時，人們常常在傍晚往農(nóng)田里灌水，以防凍壞秧苗

C．讓流動的熱水流過散熱器供暖

D．汽車發(fā)動機用冷水冷卻

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省漯河市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動電流表A的示數(shù)變 電壓表V1的示數(shù)變 V2的示數(shù)變 （填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省漯河市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．0℃的冰內(nèi)能為零

B．兩個物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞

C．物體溫度越高，所含熱量越多

D．50℃水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)根據(jù)如圖甲素食店路完成“伏安法測量定值電阻”的實驗．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整．

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)．①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是 ；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ；

（3）排除以上故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象，則該電阻的阻值R= ；

（4）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖丁所示的電路，電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：步驟1：只閉合開關(guān)S1，記下電壓表的示數(shù)為U1；

步驟2： ．Rx的表達(dá)式為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一臺四沖程汽油機，已知其飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則該汽油機每秒內(nèi)做功的次數(shù)是 次，完成 個沖程數(shù)，在做功沖程中，它把燃料燃燒放出的 部分轉(zhuǎn)化為機械能，當(dāng)完全燃燒1kg汽油，則能夠獲得 J的內(nèi)能，用來做有用功的能量為 J（汽油的熱值為4.6×107J/kg，效率為30%）．

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

電視機的熒光屏表面上經(jīng)常吸附很多的灰塵，其主要原因是（ ）

A．灰塵的自然堆積

B．電視機工作時屏表面溫度較高而吸附空氣中灰塵

C．熒光屏有較強的吸附灰塵能力

D．電視機工作時顯示屏有靜電而吸附灰塵

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 （選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ，理由是 ．

（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？答： ，理由是 ．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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