【題目】下列的估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）

A. 一節(jié)物理課的時(shí)間約為45s

B. 成年人正常步行的速度約為6m/s

C. 一根新鉛筆的長約為17cm

D. 一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100g

【答案】C

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．A、一節(jié)物理課的時(shí)間為45min，不是45s．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B、成年人正常步行的速度在1．1m/s左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、一根新鉛筆的長約為17cm左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；D、一份中考物理試卷的質(zhì)量約為10g左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016甘肅張掖卷】李輝同學(xué)全家到西藏旅游，到達(dá)拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多，這是因?yàn)槔钶x家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓 ，與膨脹前相比，這包方便面的質(zhì)量 （選填“變小”“不變”“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投藍(lán)時(shí)，當(dāng)藍(lán)球離手后在空氣中飛行過程中，若不計(jì)空氣阻力，則藍(lán)球（ ）

A．只受到重力 B．只受到手的推力

C．受到重力和推力 D．不受到任何力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川涼山卷】大量實(shí)驗(yàn)表明：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越 ；流速越小的位置壓強(qiáng)越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑．將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（ ）

A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 倒立、等大的實(shí)像

C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行百米賽跑時(shí),觀眾認(rèn)定跑在前面的人跑得快,他采用的是“相同_____比_______” 方法；而裁判員則認(rèn)定,到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)少的人運(yùn)動(dòng)得快，他采用的是“相同_______比_______”的方法。物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)的快慢是采用第 ___種方法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列幾種光現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A. “湖光映彩霞”一光的反射現(xiàn)象 B. “潭清凝水淺”一光的折射現(xiàn)象

C. 皮影利用了平面鏡成像的原理 D. “風(fēng)吹草低見牛羊”光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_______相同；

（2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越______。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持____________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)，小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是 。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10．1Ω，R2=10．2Ω，第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0．26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx= Ω。

（4）小瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案，經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖（R0為阻值已知的定值電阻），

以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

①按電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1。

③閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2。

④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx的阻值。

請(qǐng)用所測(cè)物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式：Rx=

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