分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.
(4)使用擴(kuò)音設(shè)備的目的是增大聲音的響度;音色是指聲音的品質(zhì)與特色.它與發(fā)聲物體的材料有關(guān),不同物體發(fā)聲的音色是不同的.
解答 解:鏡花水月是指花在鏡子中成像,月亮在水中成像,都屬于平面鏡成像,是光的反射造成的.
立竿見影只在地上樹立一個竿子就可以看到它的影子,這是光沿直線傳播形成的.
坐井觀天指在井中看到的天空只有井口那么大,這是光的直線傳播造成的.
海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象.
楊老師使用便攜擴(kuò)音設(shè)備,使聲音更加宏亮,這是為了增大聲音的響度,
由于二胡和吉他振動物體的材料不同,所以發(fā)出聲音的音色也就不同,故可以通過音色辨別是哪種樂器.
故答案為:鏡花水月;響度;音色.
點評 此題通過幾個詞語考查學(xué)生對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解、聲音的三個特性的認(rèn)識和掌握,結(jié)合生活中的實際問題,考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會的新課程理念.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 漫反射不遵守反射定律 | |
B. | 平面鏡成像是一種折射現(xiàn)象 | |
C. | 光在不均勻的空氣中傳播的路徑是彎曲的,這實際上是折射現(xiàn)象 | |
D. | 池水看起來比實際深,這是由于池底射向空氣的光線,折射角小于入射角 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 醫(yī)生用“叩診”的方法,是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時,發(fā)出不同的聲音來判斷病人的病癥的 | |
B. | 用大小不同的力按同一琴鍵,發(fā)出聲音不同之處是音調(diào) | |
C. | 歌曲的聲音,永遠(yuǎn)都不會為噪聲 | |
D. | 超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石,探測潛艇和魚群 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 城市某些路段禁鳴喇叭 | |
B. | 在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔 | |
C. | 影劇院的墻面用吸音材料制成 | |
D. | 高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓 | B. | 歐姆 | C. | 焦耳 | D. | 愛因斯坦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1開路 | B. | L1燈壞 | C. | 燈L2開路 | D. | 燈L2短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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