(2005，黃岡)如圖(a)所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲．實驗中，他進行了實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示，則他得出的實驗結(jié)論是________________________，圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法___________________________．

答案：略
解析：

響度大，振幅大；(d)；防止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入人耳

響度大小與振幅有關(guān)；從物理學角度看，樂音是有規(guī)律的振動，噪聲是雜亂無章的振動．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）如圖是黎明同學用伏安法測小燈泡電阻的實物電路圖，圖中有一處接線錯誤，請在錯誤的接線上用“×”標出，閉合開關(guān)后，這根錯誤接線對電路產(chǎn)生的后果是
燒壞電源
燒壞電源
．去掉這根錯誤的接線后，請在圖中再補上一根接線，使實驗能夠正確測量出小燈泡正常發(fā)光時的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）如圖是伍實同學在測量滑輪組的機械效率實驗的圖形，每個鉤碼的質(zhì)量為50g，每個滑輪的質(zhì)量都為50g，不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦，使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm，則人的拉力大小為
0.5
0.5
N，有用功為
0.1
0.1
J，額外功為
0.05
0.05
J，機械效率為
66.7%
66.7%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）聯(lián)合國大會確定2005年為“國際物理年”，以紀念物理學家愛因斯坦．在世界進行“讓物理學照耀世界”的激光傳遞活動，先在美國的普林斯頓發(fā)射第一束激光，再由青少年進行接力式傳遞．從美國發(fā)出的激光不能直接傳播到中國的原因是
光在空氣中沿直線傳播或光不能在不透明介質(zhì)中傳播
光在空氣中沿直線傳播或光不能在不透明介質(zhì)中傳播
．如圖是辛朝同學在活動中帶的玩具激光燈，當他將燈光射到白色墻壁上出現(xiàn)的放大的圖象，鏡頭A是
凸
凸
透鏡，膠片應放在A的
一倍焦距和二倍焦距
一倍焦距和二倍焦距
處．但天文學家反對激光傳遞活動，認為射向夜空的激光是光污染，請列舉一個生活或生產(chǎn)中見到的光污染實例
建筑物玻璃幕墻射的光線
建筑物玻璃幕墻射的光線
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）如圖所示是一艘正在深海中沿水平方向勻速直線航行的潛水艇，請畫出潛水艇的受力示意圖（請在各力旁邊標出各力的名稱）

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