用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（ ）

A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B．把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些

C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些

D．把天平右端的底部墊高一些

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣四隊(duì)中學(xué)初二第8周周練物理卷（解析版） 題型：填空題

下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題．

時(shí)間min

0

1

2

3

4

5

6

溫度℃

4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

0

時(shí)間min

7

8

9

10

11

12

溫度℃

0

0

1

2

3

4

（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃．

（2）該物質(zhì)是 （晶體/非晶體）．溫度為21℃時(shí)，該物質(zhì)處于 （固/液）態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得李明同學(xué)百米賽時(shí)間是14.00s，當(dāng)時(shí)氣溫是15℃（聲速是340m/s），則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是（ ）

A．14.00s B．14.15s C．14.29s D．13.71s

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛和小海同學(xué)想測(cè)量一件工藝品的密度，他們做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）小剛同學(xué)用托盤天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖（a）所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤有哪些：

； ．

（2）小海同學(xué)先用托盤天平側(cè)工藝品的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡．

②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來(lái)正確的操作步驟是 ， ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質(zhì)量為 g．

（3）接下來(lái)他用量筒測(cè)量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水，如圖（c）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把工藝品浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中，如圖（d）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則工藝品的體積V= cm3．

（4）測(cè)得該工藝品的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過(guò) 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 減弱噪聲的．在公路兩旁，為了減弱噪聲，你的建議是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在t=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B．在BC段該物質(zhì)不吸熱

C．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min

D．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習(xí)物理卷（解析版） 題型：填空題

小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，給她提一個(gè)建議： ，這是利用改變 來(lái) （“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；則

（1）瓶中所裝水的質(zhì)量是多少？

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（3）當(dāng)裝滿另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g，該液體的密度是多少？

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