9．如圖1甲所示，長期不用的水龍頭會因生銹而很難打開，維修人員常會用一長鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點(diǎn)處，則會很容易打開水管，此過程中，改變了力的作用效果的因素是（　　）
A．大小B．作用點(diǎn)
C．方向D．以上說法都不正確

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．

解答 解：長鐵管套在水管上，力的大小、方向沒有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化；影響力的作用效果--很容易打開水管，可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果．
故選B．

點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握，還要將所學(xué)力的知識運(yùn)用到生活當(dāng)中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．我市太湖水資源豐富．如果要將太湖水開發(fā)為瓶裝礦泉水（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3），且每瓶凈裝500g，則：
（1）每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml？
（2）若用該礦泉水瓶來裝滿某種未知液體，液體質(zhì)量為400g，求該液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．輪船從黃浦江駛?cè)霒|海，輪船的吃水深度將（　　）
A．變大B．變小C．不變D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．給你一瓶礦泉水，你能做哪些有關(guān)物理知識的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？（要求從力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)角度各設(shè)計(jì)一個，允許倒掉礦泉水，增加其他實(shí)驗(yàn)器材．）
例如：電學(xué)：將倒掉水的空礦泉水瓶接入電路不導(dǎo)電，說明礦泉水瓶是絕緣體．
力學(xué)：當(dāng)我們用手捏塑礦泉水瓶時，礦泉水瓶的形狀會發(fā)生變化，由此表明力可以改變物體的形狀
光學(xué)：往裝有礦泉水的瓶子內(nèi)放入一根筷子，發(fā)現(xiàn)筷子折了，這屬于光的折射現(xiàn)象
熱學(xué)：用家庭常用的電熱水器“熱得快”（知道電功率P）加熱礦泉水瓶中的水，至沸騰，用秒表測量所用時間，根據(jù)Q吸=Q放=W=Pt求出水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=cm△t求出水的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖質(zhì)量為2㎏的小球懸掛在細(xì)繩下來回?cái)[動，請用力的圖示法表示小球受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板以增大受力面積，減小壓強(qiáng)；如果自行車加速在雪地上行駛時，它受到的合力為不為零（選填“為零”或“不為零”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．094型戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇是中國海軍第二代戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇，094實(shí)際上是中國第一款承擔(dān)戰(zhàn)備值班任務(wù)的戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇．當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到海水的（　�。�
A．壓強(qiáng)和浮力都不變B．壓強(qiáng)減小，浮力不變
C．壓強(qiáng)減小，浮力減小D．壓強(qiáng)和浮力都增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)常看見工人用切割機(jī)切割堅(jiān)硬的水泥路面，切割機(jī)在施工時要不斷的向鋸片上澆水，否則會很快損壞鋸片，這是由于鋸片在切割路面時不斷做功，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明和小華在探究“物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，記錄如下表：
次數(shù)1234
 質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
 重力G/N1 34
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具有天平和彈簧測力計(jì)．
（2）小明和小華在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：2N．
（3）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（4）由圖象可得出的結(jié)論：物體所受重力和物體質(zhì)量成正比．
（5）若在我國建成的太空站工作時，用同樣的器材不能（能/不能）完成該探究．

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同步練習(xí)冊答案